投掷轻物优质课教案设计

教学内容：一、投掷：掷轻物

二、游戏：换物赛跑

课时：第1课时

教学目标：知道投掷的基本动作和方法，能做出正面站立、肩上屈肘、自然挥臂的投掷动作。能在练习与游戏中与同伴友好合作。

教学环节

主题导入

激发兴趣

教师活动

1.整队，师生问好。

2.宣布课的内容，提出要求。

3.带领学生做热身活动。www.xkb1.com

1.

组织学生徒手练习正面站立，肩上屈肘，自然挥臂的投掷动作。

2.

散点、练习掷轻物（体验动作）

3.

请掷的好的学生展示、点评。

4.

教师讲解示范（重点）

5.

自我伙伴，互帮互学。

6.

请掷的好的二人一组展示

7.

一组一组展示

8.

游戏：换物赛跑

讲解游戏规则和方法，并示范。

分组进行游戏，强调安全。

1.带领学生做放松练习

2.总结上课情况，表扬鼓励

3.布置下节课的内容和家锻任务

学生活动

设计意图

1.成四列横队站立，认真1.队伍整齐，精神饱满，倾听，注意力集中。

明确上课要求。

2.积极参与，认真做活动

2.激发学生活动兴趣，充分伸展身体各关节，避免活动时受伤。

1.

学生原地认真练习徒手肩上屈肘，自然挥臂的投掷动作。

2.

散点练习，每个人体验投掷动作。

3.

掷的好的学生展示、点评。

4.

认真倾听，仔细观察教师的讲解和示范。

5.

二人一组，互帮互学，练习投掷。

6.

二人一组展示、点评。

7.

一组一组展示，比一比，谁投得好。

8.

游戏：换物赛跑

遵守游戏规则。掌握游戏方法

与同伴密切配合，完成游戏

1.学生尽情放松

2.交流学生心得

3.明确下节课任务

1.

通过尝试体验，观察比较，模仿练习，知道正确的投掷方法。

2.

通过小组合作在互帮互学中进一步提高对投掷正确动作的认识，并能掌握动作。

3.

通过展示交流，能看到自己的进步，体验成功的快乐

4.

通过游戏，培养团队协作，增强竞争意识。

掌握技能

体验成功

舒缓情绪

新课标第一网

放松心情

舒缓情绪

反思和重建

本课比较充分地发挥了学生的主体作用，师生共同营造了一个充满乐趣的情景，学生在自主的空间里，积极投入的进行了合作活动。整个课堂活动中，学生手脑并用，身心真正“活动”了起来。

课前我一直担心，一个担心是：能否放手让学生小组自主活动？但在课堂上四个学生小组都出乎我意料的有序地展开了活动。由此我认识到，只要让学生插上想象的翅膀，给他们提供自主的空间，都具有将创新思维转化为

成果的能力。我课前的第二个担心是器材问题。事实证明，我的担心是多余的，虽然在一定程度上会限制学生投掷效果的展开，但在经过师生共同探究之后，绝大多数学生对正确的投掷动作有了感性和理性的认识，还激起了部分同学的好奇心，事后我鼓励学生努力在学习中养成探究的好习惯。