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二十二世纪的建筑教学设计 教学目的: 1、通过学生之间的交流,二十二世纪的建筑启发学生对二十二世纪的建筑展开想象,对科幻片的欣赏,开拓学生思路。 2、引导学生用、绘画、手工等方法,二十二世纪的建筑创作出富个性特点和形式新颖的建筑。 教学重点: 二十二世纪的建筑的形状 教学难点: 如何启

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第16课 二十二世纪的建筑第二课时教学设计

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第16课 二十二世纪的建筑第二课时教学设计

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关键词:第16课 二十二世�…第二课时教学设计

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二十二世纪的建筑教学设计 教学目的: 1、通过学生之间的交流,二十二世纪的建筑启发学生对二十二世纪的建筑展开想象,对科幻片的欣赏,开拓学生思路。 2、引导学生用、绘画、手工等方法,二十二世纪的建筑创作出富个性特点和形式新颖的建筑。 教学重点: 二十二世纪的建筑的形状 教学难点: 如何启发学生创造二十二世纪的建筑 教具准务: 彩色笔、彩纸、卡纸、废旧盒子 教学教程: 1、课前准备 一、①欣赏科幻片段(让学生观察片中人们生活、交通、建筑发生怎样的变化。 ②学生讨论、交流、发言 ③师:二十二世纪人们在各星球之间,自由地来往,人们设计了许多先进的交通工具与外星人进行交流、工作,那么,二十二世纪建筑发生了怎样的变化,人们设计了什样的房屋。 ④学生交流、发言

二、揭示课题,《二十二世纪的建筑》 ①欣赏科幻画作品,让学生观察,了解房屋的外形,结构,功能,色彩,有什么变化。 ②生:发言 师:1、外形千变万化,还有会长上飞翔翅膀的房屋

二十二世纪的建筑

2、功能无所不能,可以在不同的时间、地点,变成各种厅特的房屋。 3、人们穿着各种各样的宇航服,在太空中自由工作学习,做各种运动。 三、欣赏课文图例。

二十二世纪的建筑

四、创作。 1、

绘画步骤:①构思②得用各种形状来综合画二十二世纪的建筑③人类在太空中的表现④太空的表现其他星球和星云的描绘⑤着包 2、

手工步骤:①根据所带材料、进行重叠插接。②引导学生用剪、镂、折、画等制作,表现二十二世纪的建筑物。

二十二世纪的建筑

五、学生练习、教师巡视辅导。 六、展示作品,让制作者根据自已的理解对自已设计的作品进行描述。 七、收拾与整理,保持教室整洁。

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