第4课　礼物的外套国家获奖教案

第4课

礼品的外套

课型：设计、应用

教学目标：

1、了解礼物包装的作用。 2、通过折、剪、粘等技法，给礼物穿上美丽的外套。 3、将废旧的盒子或纸袋，进行重新美化与包装。 4、让学生感受美化生活用品的乐趣。

教学重点：礼物外包装的设计方法。

教学难点：不同包装材料的巧妙地设计。

教具：收集不同风格的礼物包装。

学具：寻找身边的各种可利用的材料。

课时：2课时

第一课时

课时目标：了解礼物包装的作用，让学生感受美化生活用品的乐趣。

教学过程：

一、引导阶段 1、组织教学。 2、教师出示图片对比：一普通的月饼和经过包装后的月饼。学生通过对比了解到：随着时代的发展，人们对日常礼包装越来越重视；让礼品穿上美丽的外套，能使人们更加喜爱。 3、导入课题。 二、发展阶段 1、教师展示课件，讲解方行纸盒的包装。 （1）根据废旧盒子的大小裁剪与之相适应包装纸的大小，将盒子放在包装纸的正中央

（2）用双面胶或胶水接合两边。 （3）抓住包装纸，沿着礼盒边缘，将有打折的部分往下折。左右部分的纸，也是沿着礼盒边缘往中间折入。 （4）将底部的纸对折，再粘上双面胶或胶水固定，注意折线须对准盒高的中线。另一面做法相同。 （5）用柔软的材料制作花束系在礼盒上。 2、让学生讨论不同的礼物是怎么包装的，师生交流。 3、教师给学生展示不同包装的礼物，开拓学生的眼界。 4、学生练习：用废旧的盒子或纸袋，进行重新美化与包装。可以设计单独的包装，也可以设计一组包装。 5、教师巡视指导。 6、作业评讲：学生之间，师生之间互相点评。 第二课时

课时目标：通过折、剪、粘等技法，给礼物穿上美丽的外套。

教学过程：

一、导入阶段

人们对日常礼品包装越来越重视；礼品配上精美的包装，更显得礼品的珍贵，更能表达主人的一片心意。能够表达送礼人自身的趣味、爱好。

二、发展阶段

回想方纸盒的包装过程：

根据废旧纸盒子的大小裁剪与之相适应包装纸的大小，将盒子放在包装纸的正中央。

用双面胶结合两边，沿着礼盒边缘往中间折入。用柔软的材料制作花束系在礼盒上。

学生根据所带材料，进行装饰设计。

教师指导。

三、教学拓展 1、可以将包装设计装饰成小动物、小娃娃、旅行鞋、星星等形状。 2、也可以使用用旧的药瓶、饮料瓶、香水瓶、牛奶纸盒等作基本形状来练习包装，然后再用带子、彩色纸等材料加以美化，利用纸垫、金属小圆片等物进行装饰。

作业：将废旧的盒子或纸袋，进行重新美化与包装。

板书：礼品的外套

折、剪、粘

课后反思：