小篮球运球互拍游戏教学设计第一课时

廉江市实验学校体育与健康教案（小学部）

水平 三 教学单元： 篮球 周次：第五周 课次：第 1课时

主备人：王留庆

成员：肖占江

莫土广

余庆志

郑贻江

李声治

袁卫军

邓碧荣 审核人:莫土广

学习目标

1、初步学习篮球的原地运球基本技术方法。

2、学会篮球运动的几种熟练性练习，掌握高、低运球技术要领。

3、培养学生坚强，不怕困难的意志品质。

场地

器材

篮球场 教学内容

重点、难点

1、原地运球

2、游戏：你拍我挡大乱战

重点：原地运球动作

难点：基本动作的长时间保持

学习内容

×××××××

×××××××

×××××××

×××××××

◎

队列：成四列横队（快、静、齐）

要求:认真模仿教师动作

组织与要求

教师活动

学生活动

次数

部分

时间

准备

8 课堂常规：

1、体委整队，师生问好。

2、安排见习生！

3、宣布课的内容。

4、安全教育。

5、准备活动。

1、组织集队。

2、教师声音响亮。

3、教师带领学生进行准备活动。

1、向教师问好。

2、了解本课的内容和要求。

3、仔细观察教师的动作，认真模仿练习。

廉江市实验学校体育与健康教案（小学部）

部分

时间

学习内容

组织与要求

教师活动

学生活动

次数

基本

25 一、篮球专项练习：

1、头、腰、腿部绕球

2、左右拨球

3、腿部绕“8”字。

二、篮球原地运球：

动作方法：两脚开立，两腿弯曲，上体前倾，五指自然分开，用手

指触球（掌心空出）以肘关节为轴，臂上下屈伸，当手心触球时，小臂和手腕有一个随球向上的缓冲动作，而后小臂下伸，手腕向下按压将球拍向地面，如此反复。

三、游戏：你拍我挡大乱战

将学生分成四组，认清自己的队友。在大乱战中自己运球过程中拍掉敌人的球，球被拍掉的自动出局，拍完为止，最后剩下的队伍为胜。

1、教师在中间讲解示范动作要领。

* * * * * 组织：

×××××××

* * * * * ×××××××

×××××××

△

×××××××

* * * * * * * * * *

2、教师领做。

◎

3、反复纠正、指

导动作。

4、教师讲解游戏

方法

5、提出要求及注

意事项

6组织学生玩游戏

1、学生认真听、看

老师的动作示范。

2、根据老师要求

进行练习。

3.学生自主摸索。

4、针对练习中的

不足及时进行纠

正，提高练习的质2 量。

结束7 1、放松操。

2、总结上课内容。

3、宣布下课。

4、师生告别。

×××××××

×××××××

×××××××

×××××××

◎

1、带领学生做放松操。

2、总结上课内容。

3、宣布下课。

4、与学生告别。

1、跟教师做放松操。

2、认真听教师总结上课内容。

3、下课。

4、与老师告别。

预计运动负荷

运

动

负

荷

表

征

平均心率：130 次/分

练习密度： 55 ％±

1.脸红( √ ) 2.出汗( √ ) 3.气喘( √ ) 4肌肉疼痛( ) 本节课的教学内容是篮球运球技术游戏，课的准备部分我给学教师生下达本节课的内容，同时明确学习目标和要求。从教学内容课后上是没有问题的，但男女生的兴趣爱好差异很大，直接反映在反思

上课的过程中，刚开始女生觉得运球很好玩，兴趣很浓，全都参与练习。但到后面有一部分女生明显兴趣减弱，积极性不够。