各种走的动作方法教学目标｜教案在线预览

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小学二年级体育教案冶河学区大营学校翟增波教学内容：1、各种方式的走2、游戏：老狼几点了教学目的：1、通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调性，节奏感和审美能力。2、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。教学步骤课堂常规出发前准备

资料类型：教学教案文档

所属课文：各种走的动作方法

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2018-05-29 10:06:00

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学校：栾城区大营小学

各种走的动作方法教学目标

未知

2018-05-29 10:06:00

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关键词：各种走的动作方法教学目标

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小学二年级体育教案

冶河学区大营学校

翟增波

教学内容：1、各种方式的走2、游戏：老狼几点了

教学目的：

1、通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调性，节奏感和审美能力。

2、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。

教

学

步

骤

课

堂

常

规

出发前

准备

内容

1、体委整队

2、师生问好

3、检查服装、

安排见习生

4、情景导入

实

施

步

骤

组织

xxxxxxxx xxxxxxxx oooooooo oooooooo

※

教师引导

学生参与

过程目标

师生精神饱满，声音洪亮精神集中。

师生融入情景。

徒手操

上肢运动

踢腿运动

体转运动

同上，成体操队形。

情景导入：同学1.

向老师问们，今天老师得好。

到了一个消息，2.

认真听老我听说羊羊村一师讲解并年一度羊羊运动配合老师会今天要开始积极回答了，下面我们一问题。

起去羊村看看运动会，好不好？

领做并提示动作变换

要求：动作舒展、到位、并用鼓励的语言带动学生、夸赞学生

1、语言描述情景；在去羊村的路上，道路可能崎岖不平，我们要用各种姿势的走到达羊村，同学们我们有信心走到吗？

学生积极参与，认真模仿动作，动起来。

养成正确的身体姿态，培养节奏感。

途中行走

各种姿势的走

成4列横1.

双手叉腰走

队练习。

两手放在头后走

两臂侧平举

重点：下上肢的协调、放松自然。

1、积极参与，想出新的走法，并尝试练习。

养成正确的身体走的姿势，培养学生的创新能力。

难点：抬头挺胸、

自然大方。

2、观察比较有代表性的练习方法，并及时集合引导学生创新与合作。

1、引导：在通往羊村路上有一条小河，咱们想想办法怎么用石头帮助咱们通过。

2、观察学生的游戏情况，并随时提示学生注意安全。

2、观察并发

现同学中有趣的走法，并尝试和体验。

积极进行游戏并注意安全。

激发学生动手动脑，发展学生的灵巧度。

过小溪

方法；1、将学生同上。

分成4组分别站在线的后边，每人2张报纸做好准备，教师发令后4组同学迅速拿报纸当石头铺在脚下。

2、报纸交替轮换铺在脚下行走。

要求：

1、

注意安全。

2、必须踩在报纸上。

游戏；老狼几点了

站成一讲解游戏规则

队。

游戏

注意：1、老狼回答几点钟时，必须往前走，不能停留。

2、老狼只有说“天黑了”小朋友才能转身往回跑。

3、老狼不能追捕已过横线的小朋友。

总结课的重难点：

重点：下上肢的协凋，放松，自然。

难点：抬头，挺胸，自然大方。

积极参加游戏调整情绪放松身心，总结收获并评价。

激发学生兴趣，培养竞争意识。

课堂

小结

教师简单总结评同上。

价本次课，并引导学生为羊羊运动会祝福。

学生总结自己的表现及知识掌握的情况。

学生在教师引导下能对自己的表现做出评价。

关于本教案的常见问题

Q：各种走的动作方法教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《各种走的动作方法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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