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教学要求:1、在老师的讲解引导下,了解掌握横折钩的书写要领;2、在观察、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画“横折钩”。3、培养学生的审美能力,逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。4、进一步培养学生良好的书写习惯。教学重点:掌握横折钩笔画过程中“横和竖钩”连接处的承转。教学难点:写好横折钩的典型例字。

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第4课 横折钩公开课参赛课教案

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第4课 横折钩公开课参赛课教案

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关键词:第4课 横折钩公开课参赛课教案

正文

教学要求:

1、在老师的讲解引导下,了解掌握横折钩的书写要领;

2、在观察、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画“横折钩”。

3、培养学生的审美能力,逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。

4、进一步培养学生良好的书写习惯。

教学重点:掌握横折钩笔画过程中“横和竖钩”连接处的承转。

教学难点:写好横折钩的典型例字。

教学过程:

一、导入:

复习上节课的主要内容。

指名谈谈自己的学习收获。

板书课题:横折钩。

二、新授:

(一)讲解“横折钩”书写要领。

1、老师示范书写,指名说笔画名称。

老师领读笔画名称。

2、讲解笔顺。

3、再次范写,让学生说说自己看到的“横折钩”有什么特点。

分小组讨论。

4、教师分析讲解:

书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔,不能平拖或平划;要有轻重变化,不能写得像个火柴棒。

详细讲解:

下笔向右写横,折笔做竖至末端出钩处顿笔向左下轻快钩出。注意钩不宜太大,要把力量送到笔尖。

图示:

5、指名说一说横折钩怎样书写。

6、师边讲解边示范。

(二)学生练习书写横折钩,师行间巡视辅导。

展示优秀的学生作业。

(三)学习书写带横折钩的字。

1、出示范字。

2、指名认读。

3、指名说笔顺,书空。

4、带领学生分析书写要领。

5、演示书写过程。

6、学生练习书写,教师行间巡视。

三小结:

本节课的主要内容。

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关于本教案的常见问题

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