第13课　动物的故事教学设计及课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

一、1今天我们再来欣赏一个绘本故事，荷兰画家迪克.布鲁纳的《米菲在动物园》。2、看了这个故事，你有什么感受? 生：米菲很可爱，每页都有可爱的动物。师：可以看出画家的作品主题突出。生：这本书的颜色很漂亮。师：绘本的颜色搭配很重要，要鲜艳，才能给读者带来美感。你喜欢这样的绘本作品吗？今天我们也一起来创作

资料类型：教学教案文档

所属课文：第13课　动物的故事

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2018-05-17 08:40:00

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学校：抚顺市新抚区民主小学

第13课　动物的故事教学设计及课堂实录

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关键词：第13课　动物的故事教学设计及课堂实录

正文

一、

1今天我们再来欣赏一个绘本故事，荷兰画家迪克.布鲁纳的《米菲在动物园》。

2、

看了这个故事，你有什么感受? 生：米菲很可爱，每页都有可爱的动物。

师：可以看出画家的作品主题突出。

生：这本书的颜色很漂亮。

师：绘本的颜色搭配很重要，要鲜艳，才能给读者带来美感。

你喜欢这样的绘本作品吗？今天我们也一起来创作一个关于兔子的故事。（板书）（通过欣赏激发学生创作绘本的欲望，提高学生对优秀绘本作品的认识与审美）

二、

1、根据以往制作绘本的经验，你知道制作绘本有哪些步骤呢？首先我们要做什么？

生：想好画什么

师：对，确定主题也就是给故事起好名字。（幻灯出示）

接着，画出故事的情节

师：内容创作

最后，画出书皮

师：对，封皮制作时要有三想内容还记得吗？（书名，作者，图案）（通过回忆绘本的制作步骤，强化学生对绘本制作过程的记忆）

2、知道了制作过程，我们先进行第一步，确定主题，今天我们一组同学共同创作一本故事，给大家30秒，各组研究一下你们的故事名字，开始。

组长汇报一下你们的名字

生：《兔子的生日会》《小兔旅游记》……

3有了主人公，也起好了名字，我们下面开始添画情节。看，老师这有一只可爱的小兔子，它要去森林游玩，你们看看该给它添画上什么呢？

生：山、树、花、草、小动物….（师根据生所说画出来）

师：我们添画时能不能太复杂？

生：不能，要简单。

师：对，要简单少量的画出背景，能够表达出你故事情节即可，这样才能突出画面主体。

4、好了，今天老师已经给你们提供了主人公，你可以直接选择运用，每组组长设计封面，组员画情节，最后组成一个完整的故事，我会请大家到前面来讲，现在就开始创作吧！

四、课堂展评

小组讲故事

你们组要告诉大家什么道理？（讲完展示在黑板上）

生：我们要告诉大家，做事要细心….. 师：同学们创作的故事真好，既生动又有教育意义，下节课我们接着创作有趣的绘本故事。

关于本教案的常见问题

Q：第13课　动物的故事教学设计及课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第13课　动物的故事》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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