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仁寿县钟祥小学教案钟祥小学体育赛课教案授课教师:钟祥镇小学校罗海教学内容:快速跑游戏:传球接力重、难点教学目标部分准备部分授课班级:四年级二班学***二人数:55 课型:新授课重点:培养学生正确的跑步姿势,提高快速跑的能力。难点:跑步时要摆臂自然有力,手脚协调并跑成直线。认知目标:学生认识到跑的重要

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跑的综合活动教案范文

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跑的综合活动教案范文

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仁寿县钟祥小学教案

钟祥小学体育赛课教案

授课教师:钟祥镇小学校罗海

教学内容:快速跑

游戏:传球接力

重

、

难点

教学目标

部分

准备部分

授课班级:四年级二班

学***二

人数:55 课型:新授课

重点:培养学生正确的跑步姿势,提高快速跑的能力。

难点:跑步时要摆臂自然有力,手脚协调并跑成直线。

认知目标:学生认识到跑的重要性,并在游戏教学中体验体育课的乐趣。

技能目标:发展学生的下肢力量,培养学生快速跑的能力。

情感目标:在教学中培养学生团结协作,相互鼓励的品质。

教学步骤和课的内容

运动量

一、整队集合,师生问好。

组织:

二、清点人数,安排见习生。

三、检查学生着装,

ooooooooo

小

尖锐物品一律不得携带,以防止 ooooooooo

安全事故发生。

× × × × × × × × × ×

四、介绍课的内容及上课要求。

× × × × × × × × × ×

五、热身活动:

游戏:找朋友

(图1)

1、老师讲解游戏方法:

要求:快、静、齐

游戏方法:以老师为圆心,学

生一路纵队围成一个圆圈(图2),

学生逆时针方向慢跑。当老师喊3或

中

是其他的数字时学生立即与相近的

同伴报成团最后没有抱成团的同学

或多报的同学要接受“惩罚”。

2、讲解游戏规则。

3、进行“找朋友”游戏。

(图2)

4、热身操。

注意事项:

5、专门性的辅助练习:原地摆臂,1、学生不得强行加入已经找到“朋友”

原地高抬腿。(各2次)

的队伍,不得相互冲撞。

2、当老师喊了数之后,老师要读秒,

来限制学生的反应时间。

3、受罚为一个下蹲或收腹跳。

中

4、专门性练习,老师做示范讲解要点

5、学生跟老师练习,并掌握要领。

6、组织同图1

组织、教法、要求

时间

10 分钟

1

仁寿县钟祥小学教案

基本部分

一、快速跑

1、老师示范10米快速跑并讲解要点。

要点:途中跑时大腿前摆要积极,大小腿自然折叠,用前脚掌着地,后蹬腿用力;上体稍向前倾,两眼平视前方,双手自然摆臂,协调配合。

2、讲解安全注意事项。

3、学生练习快速跑(图3)(1次)

4、组织学生集合,并对学生设问:用什么方法才能跑的更快。

5、老师再次示范,并指出学生练习时的不足之处。

6、组织学生再次练习(2次)

7、组织学生进行30米的折返跑步接力。(图3)

8、讲解安全注意事项。

二、传球接力游戏

1、老师讲解游戏方法

方法:以排为单位站成四列,每一位同学站在等距的位置上,老师将足球发给每一排的排头,传球时同学将球从头上往后面传,依次传到最后一名同学时,该同学迅速抱球跑到最前面,将球传给排头,此时最后一名同学成为新的排头。依次进行。最先完成者获胜。

2、抽4-5名同学做示范。

3、进行传球接力游戏。

一、集合。

二、放松练习。

1、老师做划船的动作同学跟着老师做。

2、手指交叉掌心向上,深呼吸(5次)。

三、课后小结以积极方面评价学生。

四、收拾器材。

五、师生再见。

组织:图1 要求:学生必须认真看老师做示范动作。

组织:

起

30米

终 点

图3 点

要求:1、老师吹一次哨子学生才能出发一次。跑步时要跑直线自然协调发力。跑完后从跑道的两边回到队伍后并面排好队。

2、学生积极踊跃回答老师的问题。

3、快速跑接力要求:学生跑完接力赛后排到队伍后面。同学要为自己的队伍加油助威。 组织:

大

中

15分钟

8分钟

ooooooooo

ooooooooo

× × × × × × × × × ×

× × × × × × × × × ×

要求:学生不能提前移动自己的位置,最后一名同学跑步到前排时注意安全。

结束部分

组织:

ooooooooo

ooooooooo

× × × × × × × × × ×

× × × × × × × × × ×

要求:1、快、静、齐。

2、放松运动,学生要认真安静的做。

3、表扬学生做的好的方面,对于不足的地方教师要以鼓励为主。

2

小

7分钟

仁寿县钟祥小学教案

平均心率

场地器材

平均心率图

心率

140 120 100 80 60 40 20 0 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45

130-140次/分钟

标志桶:8个

篮球:4个

体操垫:1-2个

运动密度

30%-40% 平均心率

时间

教学反思

3

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关于本教案的常见问题

Q:跑的综合活动教案范文是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《跑的综合活动》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。