各种走的动作方法教学设计实例｜教案在线预览

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三年级体育与健康课程教案（第二学期）第20节教1、单杠：屈腿悬垂摆动 2、游戏：躲避球材学1、培养学生自主学习的能力。增强臂力和握力。习2、学习和掌握屈腿悬垂摆动动作技能。目3、培养良好的行为，以及勇敢顽强的精神。标4、发展灵敏、反应及躲闪的能力。过学习内容场地教师活动程一、课堂常规一、组织：

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所属课文：各种走的动作方法

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2018-05-18 08:26:00

来源学校

学校：大庆市八百垧第六小学

各种走的动作方法教学设计实例

未知

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关键词：各种走的动作方法教学设计实例

正文

三年级体育与健康课程教案（第二学期）第20节

教

1、单杠：屈腿悬垂摆动 2、游戏：躲避球

材

学1、培养学生自主学习的能力。增强臂力和握力。

习2、学习和掌握屈腿悬垂摆动动作技能。

目3、培养良好的行为，以及勇敢顽强的精神。

标

4、发展灵敏、反应及躲闪的能力。

过

学

习

内

容

场

地

教

师

活

动

程

一、课堂常规

一、组织：

一、导言

引

1、体委整队、1、教师语言要亲入

师生问好、报告切

课人数、检查服2、教师讲解课堂题装。

要求并提出要求

激2、宣布课的内

发容和任务：

运

跳高

动二、身体活动

二、场地分布图

二、指导练习

欲1、体操

提示要求、热望2、跑步

身时积极主动

阶

段

三单杠：屈腿悬三、如图

掌垂摆动握1、

悬垂练习

健2、

接力摆动

康3、

自作屈腿知摆动

识

技

术技

能阶段

学

生

活

动

量

一、常规

1、学生占成四列横队

2、学生认真听讲

注意观察

小

二、热身练习

小组长负责、教师与学生同练习

三、进入学习

三、体验快乐

1、老师用语言提1、小组长负责

示

2、学生练习

2、学生自主练习、3、教师巡回指分成四个小组

导、示范

4、学生示范练

中

习

3、要团结友爱

过

学

习

内

容

程

四、游戏;躲避掌球

握

学生分成两个用球击打健小组，康里边的人

知

识

技术技能阶段

五、结束

恢1、放松

复2、总结

总3、下课

结阶段

150 场地

教

师

活

动

学

生

活

动

四、掌握技能

观察交流

1、小组长负责

2、积极练习

4、遵守规则

5、要诚实

量

一、如图：

四、激励创新

☻☻☻☻☻☻

巡视指导

1、教师讲解

2、学生分成四

个组练习

3、教师指导学

生练习并提

出规则

4、巡视指导及☻☻☻☻☻☻

时鼓励

中

五、队形

五、结束总结

1、放松身心

2、总结本课

课后反思

五、恢复身心

1、放松练习

2、注意听讲

小

预130 计120 运100 动90 负80 荷

0 5 10 15 20 25 30 35 40

关于本教案的常见问题

Q：各种走的动作方法教学设计实例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《各种走的动作方法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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