韵律操教学设计一等奖
韵律操教学设计一等奖
未知
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关键词：韵律操教学设计一等奖
正文
教学
韵律操《我相信》
场地
音响、U 盘
内容
器材
1.
认知目标：通过本节课让学生认识韵律操，并体验韵律操。
2.技能目标：通过本节课的内容发展学生的协调性，灵敏性。
教学目标
3.情感目标：树立学生自信心，勇于表现、不怕困难，团结协作的精神。
教学重点
韵律操基本步伐
教学难点
动作协调连贯
结构
教学内容
教师指导
学生活动
组织形式
时间
1.体委整队，
检查人数
○○○○○
开
2.师生问好，1.师生问好
1.学生成四列○○○○○
5 始
宣布本次课的2.宣布课的内横队站好
△△△△△
分
部
内容和要求
容和要求
2.师生问好
△△△△△
钟
分
3.安排见习生
3.安排见习生
3.认真听讲
※
跟随音乐进行
热身操兔子舞
动作要领：
准
出左脚
带领学生进行跟随教师一起○○○○○
备
出右脚
热身活动
做热身运动
○ ○
5 部
出左脚
△ △
分
分
出右脚
△△△△△
钟
前跳
后跳
※
前跳
前跳
前跳
重复上述动作
1.
学习韵律1.认真讲解示
操基本动作
范
1.认真看老师
①下肢动作
做示范
②上肢动作
2.将学生分好
③跨部运动
小组
2.组长带领组
员完成任务
基
本
部
分
结
束
部
分
运
动
负
荷
2.
教师带领大家集体练习
3.
学生分组练习
4.教师带领大家跟随音乐练习
5.游戏拍拍操
游戏方法：
头头拍拍
肩肩拍拍
头拍肩拍
头肩拍拍
大拇指大拇指拍拍
小拇指小拇指拍拍
大拇指拍小拇指拍
大拇指小拇指拍拍
重复上述动作
1.放松
2.课堂小结
3.教师巡回指导并安全提示
4.辅导个别同学
5.选出跳的好的小组进行鼓励
讲清游戏规则
3.努力练习，注意安全
1.积极参加游戏
2.注意纪律，保证安全
○○○○○
○○○○○
△△△△△
△△△△△
※
25 分
钟
1.组织学生进行放松运动
2.总结韵律操学习情况
3.宣布下课
1.认真放松
2.积极思考
3.下课
心
率
预
计
图
○○○○○
○○○○○
△△△△△
△△△△△
※
5 分
钟
预计运动密度在40%-50%左右
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-27 14:04:00
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来自：学校：张家口市桥西区书院巷(柏宁顿纪念）小学
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