武术—手型与步型名师教学设计1

学校：东街小学

班级：一年级9班

时间：2018.03.22

教师：王佳

教

学

武术：弓步冲拳

内

游戏：比功力

容

教学重难点

教学环节

开

始

部

分

教学内容

1、身体正直，前腿弓，后腿绷。

2、冲拳动作要协调。

目

的

任

务

1、让学生学习弓步，弓步冲拳。

2、发展学生下肢力量，增强学生的灵敏度和耐力，以及身体协调性。

3、培养学生遵循规则，尊重对手的意识。

教师活动

学生活动、组织教法

一、常规

1、体育委员集合整队，告人数

2、师生问好

口令：

3、宣布课的内容、目标

正确、

提出课堂要求

哄亮

4、安排见习生

二、队列队形练习

原地三面转法

一、原地跳绳热身

（30〞×3）

1、放松跳绳

2、拿手的方式跳

3、全力以赴

二、徒手练习

复习三种手势：

拳、掌、勾

体前抱膝

1、集合：快、静、齐。

2、注意力集中，听教师的口令练习。

3、队伍整齐，精神饱满

队形：

四类横队

准

备

部

分

教师指挥；

口令

讲解

1、示范、讲解

2、教师领做

1、学生听口令站队

2、学生听口令练习

3、在教师的带领下认真练习

4、要求：注意力集中，听从安排

队形：

四类横队

成广播体操队形散开

基

本

部

分

（一）、弓步、弓步冲拳

1、弓步

动作方法：

起式，左（右）脚向前迈出一大步屈膝半蹲，大腿与地面平行，膝关节与脚尖垂直，后腿挺膝伸直，全脚掌着地。

2、弓步冲拳

动作方法：

左腿向前跨步成弓步，同时冲右拳，成左弓步冲拳，收前腿还原成起式。

3、弓步冲拳的练习，冲一拳变成冲两拳，冲三拳，依次递增。

（二）、游戏

比比谁的功力大

方法：

两人一组面对面站立，两手成掌与对方手掌相抵，两脚前后开立，以用力将对方推开原来位置为胜。

1、认真听、看教师示范。

2、在教师的带领下练习

3、按教师安排，规定的场地练1、教师整体动作示范

习

2、巡回各组，指导学生×

× × × × × × 练习、发现和纠正错误

×

× × × × × ×

☆ ◇

〇

〇 〇 〇 〇 〇 〇

〇

〇 〇 〇 〇 〇 〇

1、学生第一次分组比赛

1、讲解规则

2、第二次总结经验进行比赛。

2、组织两次比赛

3、及时点评。

要求：

按规则比赛，注意安全，比力气推开对方，不是打到对方。

结

束

部

分

小

结

1、放松：拍打腿部，抖动教师领做

四肢。

2、小结本课，做出评价。

教师口令、教师观察指3、收放器材

导

4、下课

1、在教师的带领下认真放松

2、总结心得体会。

原地站立