小篮球活动课时教学实录｜教案在线预览

资料摘要

篮球三步上篮技术教学设计湟中县拦隆口镇巴达学校赵昌军一、教学设计理念：篮球运动是由跑、跳、投等动作组成，是在快速、激烈、对抗的情况下通过传递、抛接、运拍，最终把球送入固定篮圈的一项综合性的体育运动，篮球赛攻防频繁，技术动作多样，使之富有吸引力深受广大中学生喜爱。同时还能培养学生勇敢顽强、机智、果

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所属课文：小篮球活动

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2021-01-13 07:26:03

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学校：拦隆口镇巴达学校

小篮球活动课时教学实录

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关键词：小篮球活动课时教学实录

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篮球三步上篮技术教学设计

湟中县拦隆口镇巴达学校赵昌军

一、教学设计理念：

篮球运动是由跑、跳、投等动作组成，是在快速、激烈、对抗的情况下通过传递、抛接、运拍，最终把球送入固定篮圈的一项综合性的体育运动，篮球赛攻防频繁，技术动作多样，使之富有吸引力深受广大中学生喜爱。同时还能培养学生勇敢顽强、机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。是一项有很高锻炼价值的运动项目。并且我校承担着拦隆口中心学校县级篮球赛的任务，近几年取得了喜人的成绩。

四、教学目标

1、知识目标：学生能说出三步上篮的动作要领

2、技能目标：80﹪的同学能完成三步上篮技术，发展灵敏与协调能力，提高弹跳力。通过游戏，发展学生的位移速度。

3、情感态度及价值观：培养学生认识自身的价值与能力，学会欣赏他人，增强个人对集体的责任感，发扬学生互相学习及团结协作的精神。

五、本课的重、难点：

重点：让学生掌握三步上篮的动作方法、要领

难点：提高学生的控球能力和三步上篮的节

六、教学策略：

1、教师提前布置，在网校空间中观看我设计的“三步上篮”的微课。

2、本课的教学指导思想主要采用教师启发指导，学生反复练习的教学策略，发展学生的个性，充分发挥学生的主体作用，运用灵活多变手段，做到身心结合，努力达到教学目标。

3、全课的组织结构不拘泥于过分的统一规整，而以服务练习与教学为目标，力求合理、紧凑、流畅、新颖。

4、全课教学的内容及手段，用循序渐进、分解和组合的方式进行教学，同时创设情景教育，既引起学生学习兴趣，又陶冶了学生情操，可以在有限的时间和场地内增加学生的练习效果.用比赛法引起学生学习兴趣,增强团队精神。

关于本教案的常见问题

Q：小篮球活动课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小篮球活动》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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