韵律操活动教学设计内容推荐

体育与健康课教案

年级：

一年级

人数：40人

执教人：熊小林

教学内容：一、《绳操》第四节和第五节学习

教学

目标

部分

1、认知目标：通过对课的学习，让学生了解广播体操《绳操》的概念和意义。

2、技能目标：通过对课的学习，让50%左右的学生能够掌握《绳操》学习基本动作。

3、情感目标：培养学生果断、勇敢、顽强的优秀品质。

教学内容

组织教法要求

学生活动

时间

准备

部分

一、课堂常规

（一）体育委员整队集合，清查人数

（二）师生问好

（三）宣布本节课的内容

（四）检查着装、安排见习生

二、准备活动

（一）绕指定区域模仿作动作

（三）徒手操

（一）教法：教师口令提示

（1）要求：教师声音洪亮，精神饱满；学生集合“快、静、齐”

（二）组织：全班同学成一路纵队进行

（一）教法：学生围成一路纵队，保持队形在规定区域内进行模仿动作的练习。

（二）要求：学生保持队形，禁止喧嚣

组织：全班成广播体

教师： 学生：

（一）组织：全班整队集合，集合队伍如下： 







（一）教法：教师口令提示

（二）要求：教师声音洪亮，精神饱满；学生集合“快、静、齐”

7min

（三）组织：全班同学成一路纵队进行

（四）教法：学生围成一路纵队，保持队形在规定区域内进行模仿动作的练习。

（五）要求：学生保持队形，禁止喧嚣

（一）组织：全班成广播体

基

本

部

分

30 min

三、绳操

（1）

讲解示范动作

<一>、教法

（2）

讲解要领

1、分解动作教学

1-8拍双脚脚尖踮2、完整动作练习

起，双手拿绳上举。3、学生展示

2-8拍双手拿绳向

下移动至胸前。

3-8拍踏步绳向上，<二>、组织：

中，下，三个位置移围绕老师成前后左右动。

四小块队伍

4-8拍同上

1-8拍脚跟侧点地，4、教师正反面带领学生双手将绳上举。

巩固组合

2-8拍同上

3-8拍交叉步双手

拿绳向左边拿

<三>、组织：

4-8拍同上，方向相围绕老师成前后左右反

四小块队伍

四、跳物接力

5、小组练习

学生分成两组，哪组不6、分组展示

违反游戏规则且先到7、集体展示

的一组为胜（不得连跳

两个格子，否则重来）

<四>要求：

1、示范到位

2、语言简洁明了

3、口令清晰

<一>、组织：成练习时的队形

<二>、教法：教师示范并讲清规则

<一>、组织：成练习时的队形

<二>、教法：教师示范并讲清规则

<一>、练习队形：同上

<二>、队形变化如下：

XXX

X X XXX X X

X X ▲ X X 20 X X XXX X X min XXX

<三>、队形变换如下：

▲

<四>、要求：

1、认真听、看、思考

2、在组长的带领下完成

组合动作

3、积极进行自评、互评

<一>练习队形：

XXX

X X XXX X X

X X ▲ X X

X X XXX X X

XXX

<二>、要求：

遵守规则，按要求认真练

习

<一>练习队形：

X X O O

X X O O

X X O O

X X O O 8

▲

min

结

束

部

分

5 min

<一>、组织：回到集合一、放松

时队形

要

求：

二、整理场地器材

在教师的带领下跟着音

乐做放松练习，动作规范

5 三、教师评价总结

<二>要求：

1、教师口令清晰

min 四、下课、师生再见

2、动作规范

教

具

准

备

音箱一个

划线车一个

20m卷尺一个

预

计

生

理

负

荷

预计练习密度：50%

最高心率：160次/分

平均心率：120~135次/分