小篮球教学目标｜教案在线预览

资料摘要

水平二教材分析一、教材特点1、教材体现了小学体育课程标准的精神，改变了过去第一运动技术为核心的方式，以运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等五个学习领域来组织内容。2、教材改变过去的体育侧重罗列大量知识，对学习方法与教学案例进行分析，改进教学。3、教材改变了过去侧重运动要领的学习，更侧重

资料类型：教学教案文档

所属课文：小篮球

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2018-05-17 11:08:00

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学校：北京师范大学东莞石竹附属学校

小篮球教学目标

未知

2018-05-17 11:08:00

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关键词：小篮球教学目标

正文

水平二教材分析

一、教材特点

1、教材体现了小学体育课程标准的精神，改变了过去第一运动技术为核心的方式，以运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等五个学习领域来组织内容。

2、教材改变过去的体育侧重罗列大量知识，对学习方法与教学案例进行分析，改进教学。

3、教材改变了过去侧重运动要领的学习，更侧重于讨论如何通过运动技能的学习，是学生达到身体的、心理的、社会适应方面的整体健康目标。

二、学习目标

使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。

2. 初步学习田径、大小球类、民族传统体育、韵律活动等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。

3. 培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。

三、使用本册教材要注意的问题

本书不是教学大纲。教师应根据体育课程标准的精神，各地区和各学校制定切合实际的教学实施方案和教学计划。教师在教学内容的选择、教学计划的安排方面有很大的自主权。只要符合体育课程标准的要求和有利于学生主动学习，教师也可自选教学内容和方法，自拟教学计划，自定评价方法，但前提是所选的内容和方法要有利于学生达到课程标准所规定的目标要求。

关于本教案的常见问题

Q：小篮球教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小篮球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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