小足球教学设计模板｜教案在线预览

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时间2018年5月14日授课人张宁内容足球游戏、脚内侧传接球：1、通过游戏课的学习，使学生进一步培养孩子团结协作的精神。2、培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。培养学生对动作认真负责和集体目的主义精神。3、在练习中激发学生对足球的兴趣。顺序开始部分教学内容场地教师活动1、教师语言要清晰。2、

资料类型：教学教案文档

所属课文：小足球

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2018-05-15 09:33:00

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学校：雄县小学

小足球教学设计模板

未知

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关键词：小足球教学设计模板

正文

时间

2018年5月14日

授课人

张宁

内容

足球游戏、脚内侧传接球：

1、通过游戏课的学习，使学生进一步培养孩子团结协作的精神。

2、培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。培养学生对动作认真负责和集体目的

主义精神。

3、在练习中激发学生对足球的兴趣。

顺序

开

始

部

分

教学内容

场地

教师活动

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求。

4、师生一同练习。

学生活动

数

时

强

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲，注意关查。

3、听从指挥注意力集中。

4、学生充分活动各关节。

小

二次备课

基

本

部

分

一、课堂常规：

组织：

1、体委整队、

师生问好、报××××

告人数、检查××××

服装。

××××

2、宣布课的内××××

容和任务。

◎

二、准备活动：

1、队列练习：

各种图形跑。

3、专项准备活

动。

四列横队，体操队型

一、游戏课：

1、传球配合：

规则：

①一排人为一

组发令后裆下

第一个人把球

穿到最后一个

然后最后一人

跑回第一排用

手脑后传球。

足球场

②如球弹出算失败。

③必须按规定的要求做动作。

教师讲解游学生认真听戏要求和规讲游戏规则。

则。

学生练习比学生练习比赛。

赛。

教师做正确分组比赛。

评定胜负。

3/4

中

顺序教学内容

基

本

部

分

2、脚内侧传接球：

①重点：传接球时的触球点。

②难点：把球传准、接稳。

③教师讲解、示范，两人一组，指导练习，纠错。

场地

足球场

教师活动

教师讲解。

学生练习比赛。

学生活动

学生认真听技术要领。

学生练习比赛。

分组练习。

数

时

强

212 /3

中

二次备课

结

束

部

分

一、放松；

二、小结；

三、下课

足球69个

足球场一块

1、总结本次1、认真听

课的情况。

讲，精神饱

2、下课。

满。

1 3 2、下课。

小

场

地

设

计

教

学

反

思

关于本教案的常见问题

Q：小足球教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小足球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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