第3课冰棒棍玩具教学实录及点评.pdf

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关键词：第3课冰棒棍玩具教学实录及点评

正文

第3课

冰棒棍玩具

一、教学内容与目标：

1、冰棒棍用大头针组合有多种变化，当两根冰棒棍的中部固定后，若再与另一组相同组合冰棒棍的两个端固定，就成为一份游戏冰棒棍玩具的材料。（两组以上组合也可以）

应会：参考教材中的作品，结合自己的理解，用彩色纸、剪刀、胶水、等根据预先的设计进行冰棒棍玩具的制作。

2、通过学习活动，培养学生对美术学习的兴趣。

二、教学重点与难点：

重点：通过学习利用冰棒棍制作动物、人物玩具，培养学生的创新精神和动手能力。

难点：作品的新奇、牢固、美观、生动。

三、教学准备：

冰棒棍若干、大头针、胶水、彩纸、剪刀等材料。

四、教学过程：

1、组织教学：

检查学具准备情况，调节学生的学习情绪。

2、导入新课：

（1）出示范作，找同学下来玩一玩，激发学生的兴趣。

（2）找学生说说是用什么材料制作的。导入本课，并课件出示课题：《冰棒棍玩具》

3、讲授新课：

A、小组探究学习：

通过课件进行研究，教师提出探究问题。

（1）从造型上看，这些冰棒棍玩具有什么不同？

（2）从颜色上看，这些冰棒棍玩具有什么特点？

（3）想一想，课件上的冰棒棍结构像什么？

（4）这些冰棒棍玩具实用哪些制作方法？可以用哪些材料来进行制作？

B、教师运用课件演示冰棒棍玩具的制作方法。

以四根冰棒棍为例，师生共同研讨制作步骤。

（1）摆一摆。

（2）钻眼并用大头针固定（注意要固定住，但也不能太紧，保证能活动）

（3）用染料给冰棒棍涂上漂亮的颜色。

（4）

给冰棒棍添加装饰、形象。

（5）整理完成。

五、学生作业，教师巡回指导：

作业要求：用你所学的方法设计制作一个新奇的冰棒棍玩具。

指导要点：

（1）设计要新奇。

（2）根据你喜欢的颜色设计出漂亮的色彩。

（3）注意安全。

（4）钻眼的时候不能用太大的力。

六、学生作品展示

（1）学生自评，互评

（2）教师总结

六、小结：

老师真为你们感到骄傲！废物利用，绿色环保，这是一件多么有意义的事情啊，让我们以后也继续努力，不仅仅是冰棒棍，还要利用一些其他的废弃物，变废为宝，让我们的生活更加美好！

第3课冰棒棍玩具教学实录及点评