单手肩上传接球优质课教学设计是什么类型的资料？

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单手肩上传接球优质课教学设计｜教案在线预览

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关键词：单手肩上传接球优质课教学设计

正文

年级

高

二

班级

上课

日期

课次

人数

教学内容：

防守脚步移动技术

教学目标

教学

重点

课序

认知目标：通过教学，激发学生对篮球运动的兴趣，培养学生参加体育活动的积极性和主动性。

技能目标：通过练习，使70%以上的学生能够掌握防守中脚步移动的技术动作要领。

情感目标：培养学生自信、顽强的意志品质和吃苦耐劳的精神，建立和谐的人际关系。

身体重心的控制，可向任何方向移动

教学内容

教师指导

教学

难点

脚步移动的协调连贯，保持身体平衡

时间

强度

低

中

学生活动

1体育委员整队

2集队静、齐、快，精神饱满

3明确本节课的内容和要求

1认真听讲，明确游戏的要求

2仔细观察老师的示范动作，并动脑思考怎样不会让报纸落地

组织形式

一

课堂常规

准

备

部

分

1常规检查

1整队集合，检查人数

2师生问好

2宣布本节课3宣布内容

的内容和要

求

3组织学生进二

热身活动

1徒手操

行热身活动

A头部运动

B扩胸运动

C腰部运动

D手腕、脚踝运动

2热身游戏

游戏名称：胸顶报纸接

力

1对游戏的方游戏目的：提高学生的法和规则进奔跑能力。

行讲解

游戏器材：障碍物4个，

四开报纸4张。

游戏方法：将学生分成

人数相等的四队，成纵

队站在起跑线后，排头2做一遍完整学生拿一张报纸。游戏的示范

开始后，各队排头将报纸放在胸前，放开手迅速向前跑进，借住迎面气流的力量压住报纸不

ＯＯＯＯＯＯ

●

△

●

Ｏ

基

本

部

分

3组织学生有序进行比赛

4担任裁判，并表扬鼓励学生

5点评

一

学习滑步的动作

要领

1复习防守的滑步是防守移动的基本姿势，介一种主要方法，可向侧、绍滑步的种向前、向后进行滑动来类，示范完整阻截对方的移动。

的滑步动作，

让学生建立

直观概念

1 侧向滑步练习

侧滑步动作要领：两脚

平行站立，两膝较深弯

曲，上体微向前倾，两2讲解侧滑步臂侧伸。向左侧滑步时，和前后滑步右脚前脚掌内侧蹬地，的技术动作左脚向左跨出，在落地要领

的同时右脚紧随滑动，

向左脚靠近，两脚保持

一定距离，左脚继续跨

出。滑步时要保持屈膝

低重心的姿势，身体不

要上下起伏，重心保持

在两脚之间，眼要注视3提出练习要对手。向右侧滑步时动求，组织学生作方法相同，方向相反。

有序进行练

习

掉，绕过障碍物后跑回本队，将报纸交给第二人再做，直至全组做完为止，先完成的组获胜。

游戏规则：跑进中不准手扶报纸或者手臂夹住报纸；将报纸在胸前放好再跑，不能边跑边放报纸。

3按照游戏的规则和老师的要求进行比赛，积极参与

4师生互评

1仔细听讲，学习侧滑步的动作要领，明确练习的方法和要求

2认真观察老师的示范动作，并积极动脑思考

3按老师的要求有序进行练习

呈体操队型散开听老师的口令进行练习

中

基

本

部

分

2前后滑步的练习

前滑步的动作要领：两脚前后站立，后脚的前脚掌内侧蹬地，前脚向

前跨出一步，着地后，后脚紧随向前滑动，保持前后开立姿势。要注意身体转髋及手臂姿势变化。后滑步动作方法与前滑步相同，方向相反。

练习方法：四列横队散开在一侧边线，听老师口令，第一排先前滑步至对面边线处，依次进行。四列横队都完成后，每组后滑步依次返回原处。

3随机滑步方向的练习

4提高练习

4适时点拨，纠正错误动作的学生

1老师讲解练习的方法和要求

2组织学生进行练习，适时点拨

3让较好的同学做示范

1讲明练习的方法和要求

1明确练习的方法和要求

2认真积极参与练习，体会动作要领

3看动作较好同学做示范，与自己的动作对比，虚心学习

1明确练习的方法

呈体操队型散开，听老师的口令向各个方向做滑步练习

中

中到

高

基

本

部

、

分

练习方法：两排同学为一组分别排在篮架两侧，一排同学每人一个篮球，另一排同学无球进行防守。两人一组，一位同学运球突破摆脱防守的同学，另一位同学运用滑步阻截进攻同学的移动路线。完成后下一组的两位同学出发，上一组的两人在对面端线处排队，球交给之前防守的同学，两人互换角色，等全部同学完成，再练习一组。

5素质练习（两人蹲跳）

练习方法：将学生分成人数相等的四队，成四路纵队站在起跳线后。每队前两人背对背下蹲，两肘相挎，准备做蹲跳。教师发令后两人同时协调用力向障碍物跳进，绕过障碍物迅速跳回，依次进行。要求蹲跳时两人不得站起走路前进。

1 放松活动

A调整呼吸

B放松肢体

2 师生再见

3 器材回械

2找一位同学配合做示范

3组织学生有序进行练习

1教师边示范边讲解练习的方法和要求

2组织学生有序进行练习

2仔细观察老师的示范动作

3积极进行练习，并动脑思考，在练习中提高滑步技术

1仔细观察老师的示范动作

2明确练习的方法和要求

3同学之间相互合作，积极参与练习

△

●

Ｏ

高

中

结

束

部

分

1组织学生进行放松活动

2对本节课进行小结，评价

1根据老师要求认真做好放松活动

2仔细听老师讲评

3学生互评

4收回器材

平均心率

运动密度

ＯＯＯＯＯＯ

●

2 低

器材

篮球若干个，篮球场一块，障碍物若干个

130次/分钟±5 50%±5

资料摘要

单手肩上传接球优质课教学设计