正手发平高球名师教学视频（文字实录）

玉田一中体育与健康选修课（羽毛球）课时教案

授课教师：

张德良

第（7）课时

教学羽毛球发平高球技术

内容

课型

课次

实践课（新授）

羽毛球球7

教1、

知识与技能目标：学生初步了解羽毛球正手发高远球技术的动作要领、建立动作概念

学2、

方法与过程目标：大部分学生掌握羽毛球正手发高远球技术动作，发展学生灵敏和协调性的能目力

标

3、情感、态度、价值观目标：培养学生吃苦耐劳、不怕困难、团结互助的优良品质

重1、

教学重点：发球时手腕、手臂的用力方点法

难2、教学难点：发球时，正确的握拍和发球点

角度，握拍灵活，大臂带动小臂灵活发球

课的结构

开始部分

2'

4' 运动负荷

时次间

数

1.体委整队

2.报告人数

3.师生问好

4.宣布本课内容

5.安排见习生

6.检查着装

场

地羽毛球拍50

羽毛球50个

器材

组织及形式

************ ************ ************ ************ * # 教学内容

教法（教师）

学法（学生）

达成目标

指定场地集合

注意观察学生情况

核实出勤情况

引出课的内容

安排见习生内容

体育委员整理队伍，检查人数，向教师报告。

按体委要求集合

问好声音要洪亮

集合快静齐

培养学生良好的纪律性

了解课的内容

掌握学生出勤情况

要求着装符合要求

认真听讲

准

备

部

分

8'

10'

一、热身活动

绕8块羽毛球场地跑三圈。使学生身体充分活动开，防止运动损伤。

二徒手操

1，头部运动

2，扩胸振臂

3，体转运动

4，膝绕环

5，正压腿

6，测压腿

专项练习

2.1、讲解示范

2.3、观察同学的练习情况

1.1、按教师要求的路线跑进

1.2、随教师口令统一练习

习，做操认真到位

1.3学生认真练习

运动幅度大、有力度

2.1、认真听讲

2.2、随老师口令练习

2.3、步伐练习幅度到位

做好充分热身，准备上课

认真投入，积极参与

2.2、统一口令指挥

1.3、同一口令下练

教法：

1、

教师随音乐领做

2、

口令提醒、手势指挥动作。

************ ************ ************ ************

#

2、反应能力练习

3、羽毛球韵律操

基

本

部

分

25'

28' 结

束

部

分

5'

8' 课后小结

二、羽毛球正

手发高远球技术

1、技术动作要领（1）、持拍手臂以45°夹角屈肘举于体侧，左手自然上举保持平衡，侧身对网，重心在右脚。抬头注视来球。

2）、击球点选择在右肩上方，前臂急速内旋带动手腕加速向前上方挥动，屈收手腕，屈指发力，用正拍面以与地面近120度的夹角，在空中最高点将球向前上方击出

（3）、原地反复做挥拍练习（跟随老师口令，做挥拍练习）

2 1、放松练习

2、学生自评

3、教师小结

1 4、归还器材

2

教法：老师示范、1、认真听讲，明组织和练习形1、通过讲解说明，学生正确的发球

分解动作讲解

确动作要领，注式

1.2、步伐间的大小

意观摩。

☆

☆

☆

距离

2、配合老师示☆

范。

★ 3手脚的配合

4、启动步

要求：动作准确3、模仿练习，积★

到位，声音清晰极配合。

★

洪亮

4、及时提出疑★

5、准备姿势必须

问。

★

△ 做到右脚在前左

5、注意动作要★

身体前倾

领，结合击球技☆

☆

☆

脚在后，6.全脚掌着地，上学法：学生观察术。

☆ 重心偏高

老师示范，认真6、认真练习

1、仔细观察，体过直，听讲

7、积极主动参与。

认真听讲，反复

8、同学间相互鼓模仿

励和评价。

2、认真练习

9、认真反思，纠组织和练习形要求：保持安静，正自己的错误。式

仔细观察

注意安全。

☆

☆

☆

☆

10、互相评价，再★ 进行探究

★

★ ★

★

△ ★

☆

☆

☆

☆

1、带领学生一起1、跟随教师一起练习

练习

2、布置学生自评

2、自由发言

3、总结教学情况，3、仔细听讲

宣布下课

4、体委组织值日生收回器材

认真思考障碍的摆放

保持平常心

身心放松，认真反馈。

通过练***部分同学掌握了羽毛球发球，但有少数同学动作不协调，需改进动作，争取进步。