停球教学目标｜教案在线预览

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足球：脚内侧停球一、指导思想尊重教学规律，从学习者的角度出发，按动作顺序依次推进，充分利用学生已有的学习经验组织教学。通过一个单元的学习，让学生更好地掌握脚内侧停球技术动作。培养学生互助、合作的学习能力，为学生的健康成长打下良好基础。二、教材与学情分析（一）教材分析停球是足球运动的主要特征，是足

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所属课文：停球

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2019-06-11 10:49:00

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学校：曹杨中学

停球教学目标

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2019-06-11 10:49:00

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关键词：停球教学目标

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足球：脚内侧停球

一、指导思想

尊重教学规律，从学习者的角度出发，按动作顺序依次推进，充分利用学生已有的学习经验组织教学。通过一个单元的学习，让学生更好地掌握脚内侧停球技术动作。培养学生互助、合作的学习能力，为学生的健康成长打下良好基础。

二、教材与学情分析

（一）教材分析

停球是足球运动的主要特征，是足球技术中最重要的技术，是队员之间相互联系的重要途径，是整体技战术的体现，对培养学生积极进取、机智、灵活、勇敢顽强的竞争意识和团结协作的优良品质都具有重要的价值和意义。同时，通过对脚内侧停球的学习，还能发展学生的速度、力量、灵敏、柔韧和协调性等身体素质。

（二）学情分析

本次课的授课对象为高一年级的学生，足球是他们比较喜爱的一项运动。通过了解，大部分男生有着一定的基础，都比较热爱足球运动，因此参与程度比较高，但是女生的基础相对比较差，不太爱运动。

三、学习目标

1.掌握脚内侧停球基本技术和方法，并能在实践中运用。

2.发展灵敏、速度、力量等身体素质，提高上下肢协调配合能力。

3.主动参与，善于思考，积极探究，体验和享受足球运动带来乐趣。

4.学会合作，提高沟通能力，逐步养成公平竞争的意志品质和健身习惯。

四、教学重点

1.上步触球时支撑脚的选位

2. 停球时脚支撑与停球动作的衔接

五、教学策略

1．集体学习

学生在学习脚内侧停球时，采用集体学习的方法，引导学生由易到难，由浅入深，积极主动地学习和练习脚内侧停球的动作技术，同时在停球的准确率上也需要逐步提高，所以本单元在动作教学过程中采取先降低完成条件，然后逐步提高的办法，由易到难完成练习。

2．分组改进

脚内侧停球是同伴间配合的学习内容，所以本单元主要采用小组学习的方法，在学练的过程中强调沟通交流改进动作，让同伴之间互相观察动作完成情况，指出改进方向。

3．分层提高

足球技术的学习中学生能力有差距，为了提高学生的兴趣和能力，采取了分层提高的教学方法，让较高的学生为一组在原有的技术练习上再提高，能力一般的一组，多加强练习。分层教学，更能激发学生的运动热情，让学生在足球练习中有更好的基础动作，来提高足球技能。

关于本教案的常见问题

Q：停球教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《停球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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