资料摘要

排球教案传垫球是排球运动的基本技术,主要用于衔接防守和进攻,传垫球种类很多,传垫球前要求人必须及时移动到适当位置,保持好人与球的适合位置。学习目标:1.双人(多人)传垫球技术88%学生基本掌握,12%学生基本了解2.正面屈体扣球挥臂技术80%学生基本掌握,20%学生基本了解诶3.培养学生团结协作的精

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:传球与垫球组合
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
104
下载次数
0
更新时间
2019-06-19 10:49:00
来源学校
学校:兴国平川中学

传球与垫球组合第一课时教学设计

未知
2019-06-19 10:49:00
104
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

传球与垫球组合第一课时教学设计

未知

摘要:暂无摘要

关键词:传球与垫球组合第一课时教学设计

正文

排球教案

传垫球是排球运动的基本技术,主要用于衔接防守和进攻,传垫球种类很多,传垫球前要求人必须及时移动到适当位置,保持好人与球的适合位置。

学习目标:

1.双人(多人)传垫球技术88%学生基本掌握,12%学生基本了解

2.正面屈体扣球挥臂技术80%学生基本掌握,20%学生基本了解诶

3.培养学生团结协作的精神。

内容

一.课堂常规及准备活动

1.课堂常规

a)集合整队

b)报告人数,师生问好

c)介绍本课内容及要求

d)安排见习生

e)组织

************* *************

要求:服装整齐,集合快、静、齐,精神饱满。

2.准备活动内容

⑴前踢腿、后踢腿、内踢腿、外踢腿、侧滑步、交叉步、加速跑

注:AB、CD 边线做动作 AC、BD端线慢跑

A B

C D

⑵慢跑加边走边做徒手的发球、垫球、传球、三步助跑起跳扣球挥臂动作

A B

C D

⑵.拉伸操

⑶组织

要求:听从口令,动作整齐幅度大,认真。

二.基本部分

(一)学习双人(多人)传垫球技术

组织:

资源%库ziyuanu.com************* *************

教与学方法:

1.教师讲解示范,纠正错误,指导评价

2.每人一球,自垫,自传练习

3.二人一组传、球练习

4.二人一组垫球练习

资源%库资源%库ziyuanu.comziyuanu.com5.二人一组传、垫球练习

6.多人传垫球练习

7.教学比赛,看哪组传、垫球次数多

8.自我评价,相互评价

要点:移动到位,传、垫球协调

要求:积极认真,团结协作

(二)复习正面屈体扣球

动作要领:助跑前采用稍蹲准备姿势,两臂自然下垂,观察并判断来球的落点。助跑时,左脚先向前迈出一小步,接着右脚在迅速跨出一大步,左脚及时并上,踏在右脚之前,脚跟先着地迅速过渡到全脚掌着地,两脚落地同时,两膝弯曲稍内收,迅速蹬地,两臂由后向前用力上摆。起跳后挺胸展腹,上体右转45度角左右,身体成弓形。挥臂时,转体收腹,一次带动肩、肘、腕各关节成鞭甩动作向前上方挥动,手臂挥至最高点,用全手掌击球的后中上部,并主动向前推压使球前旋。

来&源:ziyuanku.comziyuanku.com组织:

************* *************

教与学方法:

1.教师讲解示范,纠正错误,指导评价。

2.原地徒手模仿,展腹、挥臂动作

3.每人一球原地对墙扣球练习

4.自抛原地对墙扣球练习

5.徒手三步助跑起跳练习

6.三步助跑起跳扣吊球练习

7.助跑起跳(低网)扣球徒手练习

8.一人在3号位将球抛至4号位,其他人每人一球给3号位,从4号位助跑起跳扣球过低网

9.自我评价,相互评价

要点:助跑起跳时机,挥臂路线和击球部位

WWW.ziyuanku.com要求:动作连贯,在最高点扣球

素质练习:1.两头起 20次*2 2.三米线移动,来回5次为一组,共四组

1.

结束部分

集合整队

放松练习

教师小结:1.对本次课完成情况进行评价。

2.布置课后练习内容,俯卧撑20次

指握撑15次。

3.收拾器材。

4.师生再见。

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2019-06-19 10:49:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 104
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_164335

来自:学校:兴国平川中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:传球与垫球组合第一课时教学设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《传球与垫球组合》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。