个人战术教案教学设计｜教案在线预览

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足球课次4 阶段水平五年级高三班级日期班级日期1 9 2 3 4 5 6 7 8 教材内容足球类：综合性传接球练习教学目标1认知目标：全身的协调用力以及使学生知道足球类是世界上的第一大运动; 2技能目标：通过足球的综合性传接射门练习，使学生掌握传接球技术动作并记住各自的技术动作要领; 3情感目标：培

资料类型：教学教案文档

所属课文：个人战术

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2019-06-28 15:10:00

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学校：伊川县实验高中

个人战术教案教学设计

未知

2019-06-28 15:10:00

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关键词：个人战术教案教学设计

正文

足球

课次

4 阶段

水平五

年级

高三

班级

日期

班级

日期

教材内容

足球类：

综合性传接球练习

教学目标

1认知目标：全身的协调用力以及使学生知道足球类是世界上的第一大运动; 2技能目标：通过足球的综合性传接射门练习，使学生掌握传接球技术动作并记住各自的技术动作要领; 3情感目标：培养学生的练习兴趣，体验成功，培养自信，获得心理上的自信。

时间

教师活动

1、教师提前到场做好准备; 2、接受体育委学生活动

1、体育委员集中整队，报告人数

组织与要求

组织：相对集中式

教育

渗透

结构

教学内容

1 上课常规

1 员报告，向学生问好; 3、宣布课的内容或任务; 4、安排见习生

1教师规定学生活动范围；

2 讲有关热身的注意事项；

3教师参与到学生的热身活动中去；

培养学生2、向教师问好

遵守

纪律要求：精神集的品质

中，认真听讲，明确任务

组织: 1学生认真听教师的讲解; 2各小合作团队在规定地点进行足球的颠球练习；

3与教师一起活动。

培养学生良好的自

主锻要求:2-3人一炼的组，全员参与,习惯

充分活动起来

2 自由颠球

7 足球: 综合性传接球练习

教学重点：

动作正确，部位准确

教学难点：踢球力量的掌握

1教师提示各种脚法的动作要领

2好的学生动作示范并适时提醒各动作的注意事项；

3指挥学生进行动作练习；

4对学生动作练习情况进行小结；

5安排学生进行各种游戏练习

1学生适时进行自由发言；

2学生认真听并注意观察；

3学生在教师的规定场地内进行自主合作练习；

4学生认真听教师的小结；

5学生认真进行各种游戏的练习

组织:自由散点式

要求:认真练习,体会动作并进行自由创新踢球的练习的方法.

培养学生自主探究学习动作的能力

结构

教学内容

时间

教师活动

学生活动

组织与要求

教育

渗透

5 自练空间

(自主练习本课所讲内容) 1教师讲有关注意事项

2参与到学生的练习中12 去

3适时地指导学生的技术动作

1认真听教师讲有关注意事项

2复习本课所讲内容

3与教师一起练习并接受教师的有益指导

组织:在教师规定的场地内活动

要求:注意将所学练习内容用于自己的活动中来,并体会创新带给自己的快乐. 培养学生自主锻炼的良好习惯和创新能力

6 激情缓冲

1让学生相对于教师集中; 2指挥学生进行放松调2 节; 3教师针对本课进行小结; 4收归器材; 5下课

学生数

1学生相对于教师进行集中; 2学生按教师口令肌肉静力性拉伸放松; 3学生认真听教师的小结; 组织:

要求:身体放松,注意力跟随教师的口令走

给学生创设一个轻松愉悦的放松环境

◎ 好

○较好

运动效果预计

○一般

场地器材

实心球15只; 足球16粒

男

女

课后小结

关于本教案的常见问题

Q：个人战术教案教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《个人战术》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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