停球第二课时教学设计

高一足球脚内侧停球教案

1、

复习脚内侧踢球技术。

2、

学习脚内侧停地滚球技术

教学

目标

课的部分

开

始

准

备

认知目：再次领会脚内侧传、停球动作要领

技能目标：让75％的学生能够完成4米脚内侧踢球

情感目标：培养组织纪律性和团体合作精神

教学

内容

组织、教法、要求

次强数

度

小

时间

7 分

钟

一、开始部分

组织一

1、

班长组织整队，报告人数。

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2、

师生问好

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3、

宣布本节课的主要内容，要

△

求

要求一

4、

检查着装，安排见习生

1、

整队要快、静、齐

二、热身活动

2、

穿运动装和运动鞋

1、

绕上课场地跑两周。

3、

声音洪亮，精神饱满

2、

做关节操4节

组织二

3、

辅助练习：外摆腿练习

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△

1、两列横队体操队形

教法：教师领操

要求：动作认真、有力

组织三、

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△

教法：教师示范，学生跟做。

要求：认真体会髋关节打开动作

一、复习脚内侧踢球技术

动作要领：直线助跑，支撑前的最后一步稍大些，支撑脚站在球的侧面约15厘米处，脚尖正对出球方向，支撑腿膝关节徽屈。在支撑脚着地时，踢球腿大腿带动小腿由后向前摆动，在前摆的过程中大腿外展，当膝关节的摆动接近球的正上方时小腿做爆发式摆动，在触球前将脚跟送出使得脚内侧部位所形成的平面与出球方向垂直，踢球脚脚底与地面平组织四：

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△

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教法：

1、教师复讲并示范动作

2、两人一组，一人踩球的中后部，一人练习体会摆动腿和踝关节外转90°动作。

3、两人相距2～3米，练习传球

4、教师巡查并纠正错误动作

基

本

部

分

中

35 分

钟

行，脚尖微微翘起，踝关节功能性地紧张使脚型固定，触（击）球后身体跟随移动，够关节向前送

教学重点：支撑脚站位和摆腿

教学难点：击球脚的外转。

二、学习脚内侧停球技术

动作要领：支撑脚正对来球，膝关节微屈，停球腿屈膝外转并前迎。脚尖稍翘起，当脚与球接触前的一刹那开始后撤，在后撤过程中用脚内侧接触球，把球控制在衔接下一个动作需要的位置上。

如果需要将球停到自己的侧后方，在停球撤到支撑脚的侧方时，再继续以髋关节外转和腿后引的动作将球引向侧后方，同时以支撑脚脚掌为轴使身体转向出球方向。

教学重点：停球前的前迎和后撤

三、教学比赛：

两列横队之间进行比赛，一列同学持球，另一列同学面前放一个标志物，两队之间相隔四米，看那一对踢得又直又准。进行三组比赛

四、小团体讨论

5～6人一组，讨论自己这一组的用脚内侧踢球完成一个简单的图形，要求每一个成员都要踢一次球，完成踢球和停球的衔接，成员之间要齐心协力，发挥团结合作的精神。

结

束

部

分

器材设备

要求：

1、

动作要放松

2、

击球的部位要准确

3、

击球力量适中

4、球尽量不要离开地面

组织五：集中学习，后分组练习

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教法：

1、

教师讲解并示范

2、

在教师的统一指导下，练习停球的前迎和后撤缓冲动作

3、

两人相距5～6米练习传球和停球

4、

教师巡查并纠正错误动作

要求：

1、

动作放松协调

2、

控制好传球的力量和停球位置

3、

左右交替练习（可尝试的练习，不是必须的，满足感兴趣人得需要）

组织六、

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△

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教法：

1、

教师作裁判

2、

统一听哨声，一组练习脚内侧踢球技术，一组练习停球技术。

3、点评各队的表现并给表现好的于鼓励

1、

放松活动：围成小圆倒着跑，1、

学生围成小圆倒着跑，老师在中间

放松

2、

总结练习情况，布置课余练习

2、

总结本节课的情况

3、

安排值日生归还器材

3、

宣布下课

足球12个，标志物12个

小

3 分

钟

预40% 计密度

预计良好

效果

课后小结