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实验中学高二年级第十次课(水平五)教学内容1、正手发网前球2、右后场区后退步法3、高手击平高球运动参与:积极参加本次课的练习,能够和同伴合作完成各种练习,并能承担各种角色。运动技能:95%的学生能够掌握正手发网前球,右后场区后退步法,以及高手击平高球技术,能在实战当中加以合理应用。身体健康:通过练习

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正手发网前球PPT及专用教学设计内容

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正手发网前球PPT及专用教学设计内容

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正文

实验中学高二年级第十次课(水平五)

教学内容

1、正手发网前球

2、右后场区后退步法

3、高手击平高球

运动参与:积极参加本次课的练习,能够和同伴合作完成各种练习,并能承担各种角色。

运动技能:95%的学生能够掌握正手发网前球,右后场区后退步法,以及高手击平高球技术,能在实战当中加以合理应用。

身体健康:通过练习,提高学生的协调性、上、下肢力量,随机应变能力,养成经常锻炼的习惯。

心理健康与社会适应:培养学生积极向上的乐观态度,吃苦耐劳和顽强拼搏的精神,愿意与同学共同探讨、互帮互学的团队精神。

发球:动作节奏,斜切击球。步法:重心控制。击球:拍面仰角,球飞行弧线。

教学目标

教学重点

教学

过程

准

备

部

分

教学难点

发球:斜切击球。步法:重心控制。击球:拍面仰角和球飞行弧线与落点。

教学内容

1、课堂常规(略)。

2、准备活动。

(1)、慢跑两圈。

(2)、徒手操:

①、头颈练习

②、肩绕环

③、扩胸练习

④、体侧练习

⑤、体转练习

⑥、腹背练习

⑦、弓步压腿

⑧、腕、踝关节练习

一、正手发网前球

站位稍前,握拍放松,前臂带动手腕向前送球。击球时,拍面从右向左斜切击球,使球刚好越网而过,落在对方前发球线附近。

二、右后场区后退步法

1、侧身后退一步:左前脚掌为轴,右脚往右后侧蹬转后退一步,重心移到右脚,成侧身对网姿势。

2、侧身并步后退:左前脚掌为轴,右脚往右后侧蹬转后退一步,左脚即刻往右脚并一步,紧接着右脚再向右后撤一步,成侧身对网姿势。

3、左脚前脚掌为轴,右脚往右后侧蹬转后退一步,左脚即刻经右腿后交叉后退一步,成侧身对网姿势。

三、高手平高球

击球方法同高远球,但拍面仰角小于高远球,高度根据对方高矮与弹跳能力来决定。

组织教法、学法及要求

1、四路纵队集合,两路纵队慢跑,四列横队体操队形做徒手操练习(如图一)。

2、教师讲解、示范动作要领,领做。

3、学生认真听教师讲解,仔细观察,跟做。

4、要求慢跑时控制速度,保持好队形,徒手操练习动作幅度大。

ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ

ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ

○○○○○○○○○○

○○○○○○○○○○

▲ (图一)

一、正手发网前球

1、四列横队徒手练习(如图一),两列横队两人一组练习发球和击球。

2、教师讲解、示范动作要领。

3、学生练习:

(1)、徒手模仿练习。

(2)、两人在网前对发,并相互观察、帮助、纠正。

4、掌握好动作节奏,拍面从右向左斜切击球。

二、右后场区后退步法

1、四列横队体操队形练习(如图一)。

2、教师讲解、示范动作要领,听口令和看手示统一练习。

3、学生练习:

(1)认真听讲,仔细观察和模仿。

(2)、在教师统一口令和手示下完成动作。

(3)、同伴间相互观察、纠正、帮助,共同提高。

4、要求明确动作路线,控制好重心,移动快,回动快。

三、高手击平高球

1、两列横队两人一组练习。

2、教师讲解、示范动作要领。

3、学生练习:

(1)、徒手模仿练习。

(2)、自抛自击。

(3)、两人一组练习,一人发高球,另一人击球练习。

4、要求大臂带动前臂,“闪”动手腕击球,击球一刹那产生爆发力,根据对方高度与弹跳能力决定球的飞行高度。

1、调整呼吸,动作舒缓。

2、集合迅速,安静。

运动负荷

中

大

基

本

部

分

结

束

部

分

课

后

反

思

一、放松练习(略)

二、小结

小

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关于本教案的常见问题

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