4.武术散手获奖说课稿

武术—（长拳段位制一段单练）教学设计

一、设计意图：

发展为目标，充分调动学生对武术的兴趣，激发学生的参与热情，发挥学生学习的主动性、创造性、自主性，发展学生的运动能力、自学能力、合作能力，培养学生自信自强的优良品质及感受中国武术的博大精深，在“运动技能”学习领域中，提出了明确的学习目标和内容框架要求学生“较为熟练地完成一套武术套路技术的练习能力。

二、教学目标

1．知识与技能：了解武术健身价值及套路的攻防含义。在完成动作时能很好的体现出武术的精、气、神。让学生充分体验掌握套路与防身结合的武术魅力。

2．过程与方法：通过教师讲解、示范、引领、启发、创新、学生积极练习，使80%左右的学生能完成并掌握每一个动作要领，能将每一个动作做到位，提高学生练习的主动性和积极性。

3．情感态度价值观：弘扬和传承中华武术精神，培养学生武术套路攻防意识，形成坚强的意志品质和遇事冷静思考、见义勇为的优良品质。处理好和谐的人际关系和良好的合作精神。

三、教学重点、难点：

1、学生能理解每一个动作的基本要求，并且能将每一个动作做到位；

2、能比较连贯的完成本次课所学的长拳一段位一节动作。

难点 1、在完成动作时能很好的体现出武术的精、气、神；

2、完成组合动作的连贯性及协调性。

四、教法和学法：

教法上采用示范、启发、点拨、分组探究等方法，引导学生学习，加强武术套路含义的理解。培养同学间合作、探究的能力，采用异质好的人际合作关系，体验武术活动的乐趣。 五、教学准备：

（1）、教材分析 武术是以技击动作为主要内容，以套路和格斗为运动形式，注重内外兼修的中国传统体育项目。因此根据目标的整体性、项目内容的系统性和递进性这一指导思想及传承体育文化、普及知识和技术、提高运动技术水平这三个层次从激发兴趣、培养兴趣、增强巩固兴趣形成了解和掌握一些防身术的巧招，以自己的智慧、胆量、秘技、巧招，对付偷袭，从而达到御敌防身的目的。

（2）、学情分析

我国的武术运动源远流长，尤其强调的是健身性和攻防意识。本次课主要是以美国的学生为主，为运动参与、运动技能、社会适应与心理健康为目标，内容采用：队列操练──长拳一段套路学习。在学习套路过程中教法采用了示范、启发、点拨、分组练习等方法，加强套路的学习和武术攻防含义的理解。

（3）场地一块。

六、教学过程：

第 周 第 1 课时 授课教师： 王忠举 天气 教 材

长拳（一段）

场地器材

田径场

1. 知识与技能：了解武术健身价值及套路的攻防含义。学生学会长拳一段一节的技术技能。在完成动作时能很好的体现出武术的精、气、神。激发学生参与运动的热情，发展学生的身体素质。

课程

目标

2.过程与方法：教师通过讲解、示范、启发、创新、能使85%左右的学生能完成每一个动作的基本要求，并且能将每一个动作做到位，提高学生练习的主动性和积极性。

3.情感态度价值观：培养武术套路攻防意识和同学之间的团结协作能力，勇于面对挫折的品质，体验成功感。

重点： 1、学生能理解每一个动作的基本要求，并且能将每一个动作做到位；2、能比较连贯的完成本次课所学的长拳一段位一节的动

教学的作。

重难点

难点： 1、在完成动作时能很好的体现出武术的精、气、神；2、完成组合动作的连贯性及协调性。

课的部分

1.集合整队.清点人数。

组织如图：

2.师生问好.检查ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ

开

3-5 服装。

ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ

始

部

分

分3.合理安排见习●●●●●●●

钟

生。

●●●●●●●

4.教师强调课堂安 △

全。

要求：快

静

齐

5.教师宣布本次的内容和要求。

一、准备活动：

1、徒手操（4×8） 组织如图：

ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ

ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ

ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ

ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ

△

1、口令指挥 时

课 的 内 容

间

组 织 教 法 提 要

准

5-8 （1）头部运动 备

部

分

分（2）手腕运动 钟

（3）腰部运动

（4）侧压腿 （5）正压腿 2、正踢腿（左右各2、正踢要挺胸立腰，身体保持平衡，

20m×2组）

腿要直（三直一勾），正踢腿动作左右腿依次交替流畅。

要求：动作基本准确要用力 1、学习一段位第一节的动作。

2、完整示范本次课所要学习的动作。 3、逐一示范讲解长基

30 分本

钟

左部

右

分

拳一段位（第一节）的动作。 （1） 第一节： 1、）起势

教师示范讲解时学生队形： 0 0 0 0 0 0 0 0 ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ ▲

ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ 0 0 0 0 0 0 0 0

教法：

（1）

起势动作要领：双手抱拳放腰间，同时摆头，眼睛向左注视。

（2）

弓步冲拳动作要领：上右弓2、）弓步冲拳（弓步看拳）

（3）

马步格挡动作要领：上左脚，

3、）马步格挡 成马步，同时转腰，左手格挡。

步，出左拳。眼睛注视出拳的方向。

（4）

弓步劈掌动作要领：上右脚 成弓步，右手向下劈掌。眼睛向前方注视。

（5）

并步冲拳动作要领：上左脚成并步，同时出左拳。

（6）

双峰贯耳动作要领：上左脚成左弓步，同时两手绕弧，到头的正前方。

4、）弓步劈掌 5）、并步冲拳 （7）

并步收掌动作要领：收左脚，成并步，两拳收于腰间，成双掌。

6、）双峰贯耳

7）并步收掌

（8）

虚步护身掌动作要领：上左脚，成虚步，双手成护身掌，眼睛注视前方。

1、

连贯的完成本次课所要学习

8、）虚步护身掌

的全部动作。 要求：在完成动作时动作连贯到位，并能很好的体现出武术的精、气、神。

2、讲解每一个动作的基本要求，并且能将每一个动作做到位。

4、学生分组讨论并1.教师让学生观看动作挂图

练习动作

1.集合整队，清点集合队形：

人数。

☺☺☺☺☺☺☺☺

结

3-5 束

分部

钟

分

4布置课后练习。

要求：1.充分放松；小结详细；

5.教师宣布下课，2.注意力相对集中。

师生道别。

容。

3小结本次课的内 ★

2.放松练习。

☺☺☺☺☺☺☺☺

2.教师带领学生练习 3.当学生练习一段时间后，教师巡视指导学生练习。