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体育与健康课程教案年级高一人数52人任课教师王占斌第十周星期二下午15:00 教学目标1、认知目标:进一步建立单手肩上投篮的动作概念,80%的学生能明确它的动作要领。2、技能目标:巩固提高投篮的技术动作,发展灵敏、速度耐力、力量等身体素质提高学生的反应及协调能力。3、情感目标:培养学生团结协作、顽强

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接传球原地跳起单手肩上投篮教学设计第二课时

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接传球原地跳起单手肩上投篮教学设计第二课时

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关键词:接传球原地跳起单…教学设计第二课时

正文

体育与健康课程教案

年级

高一

人数

52人

任课教师

王占斌

第十周

星期

二

下午

15:00

教学

目标

1、认知目标:进一步建立单手肩上投篮的动作概念,80%的学生能明确它的动作要领。

2、技能目标:巩固提高投篮的技术动作,发展灵敏、速度耐力、力量等身体素质提高学生的反应及协调能力。

3、情感目标:培养学生团结协作、顽强拼搏的意志品质,增强学习的主动性和自信心。

1、

巩固提高篮球双手胸前传接球;

2、

初步学习篮球原地单手肩上投篮;

3、

身体素质训练。

重点:学习原地单手肩上投篮动作

难点: 上下肢协调用力,抬肘伸臂充分,手腕前屈,手指柔和地拨球将球投出,中、食指控制球的方向。

教学内容

1、体育委员整队,报告人数;

2、师生问好;

3、教师检查人数;

4、宣布本课任务;

5、安排见习生活动;

6、检查服装;

7、宣布本节课教学内容及要求。

1 练习分量

次数

时间

2min

组织教学与要求

队形:四列横队

* * * * * * *

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

+ 要求:

1、

快、静、齐,精神饱满。

2、

服从体育委员的指挥。

3、

见习生随课堂见习。

一、组织:

1、体育教师带学生成一路纵队慢跑,根据实际做螺旋形跑

2、徒手操:队形参照开始部分。

二、要求:

1、跑步:做到量力而行,跟体育教师做螺旋形跑;

2、徒手操:动作到位,做操有力度;

3、体育老师口令、示范。

强度

小

教学

内容

重点

难点

课的

时间

部分

开

始

部

2min

分

准

备

部

分

5min 准备活动:

1、做螺旋形跑

2、徒手操:

⑴头部运动;

(2)肩部运动;

(3)扩胸运动;

(4)体侧运动;

(5)体转运动;

(6)全身运动;

(7)手腕踝关节运动。

1

1

4*8拍

1

2min

2min

1min

中

基

本

部

分

30min

要求:

短距离时主要靠手指,手腕和手臂用力将球发

出。远距离时要配合下肢蹬

地,跨步,腰腹综合力量。

反复接球要做到:迎

接 练习: 1:原地徒手双手胸练习

前传接球。

2:两个同学一组面对面有球

做原地胸前传接球。

二、原地单手肩上投篮

1、动作方法:

(如图1,以

右手为例)两脚前后或左右

开立,膝关节微屈,五指自

然分开,指根以上持球,肘

关节朝前,屈肘翻腕置球于

右肩前。投篮时,蹬地展体,

右臂向前上方抬肘伸臂,压

腕拨球。

2、动作要点:持球正确,

上下肢协调用力,伸臂、抬

肘、屈腕、拨指柔和有力。

易犯错误:

①肘关节外张

纠正:做徒手动作练习

②手反复练习

指手腕无下压拨球动作

纠正:原地拿球做手腕下压拨

指动。

一、复习原地运球、巩固双手胸前传接球;

10min

20min

一、组织:

********************

********************

要求:

1、认真观看教师的动作示范,听体育教师示范动作的讲解

2、学生按照要求跟随教师进行集体模仿练习。

********************

********************

3、学生两人一球,前后排学生面对面站立,一人做投篮练习,一人看队友的动作,指出错误,并接

4、体育教师巡回指导

4、

教师及时纠正错误动作

6、优秀学生才艺展示

大

大

三、身体素质训练:

1、蛙跳,

2、男生:俯卧撑15个;女生仰卧起坐15个。

组织:

1、

教师示范讲解

2、

学生按老师要求完成

结

束

部

分

3min 1、

收回器材。

2、

学生相互放松。

3、

本课小结。

4、

介绍下节课的内容

5、

布置课后作业:加强本节内容的练习。

6、

师生再见。

3min 组织:

队形:

* * * * * * *

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

+

练习密度

中

教

具

运1、篮球场动一个;

量2、篮球每曲两人一个。

线预计

练习密度:42%平均心率:110次/分

课

后

小

结

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关于本教案的常见问题

Q:接传球原地跳起单手肩上投篮教学设计第二课时是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《接传球原地跳起单手肩上投篮》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。