资料摘要

周次:第18 周日期:5.28 教师:李明霞课的任务1.行进间队列队形练习 2. 篮球行进间单手肩上传球教材内容1、通过行进间队列队形练习,使学生形成精神饱满、积极活泼的课堂氛围。2、通过练习使学生了解篮球单手肩上传球的动作要领,基本掌握动作技术。3、培养学生遵守纪律、积极练习的良好品质和

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:单手肩上传接球
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
122
下载次数
0
更新时间
2019-06-25 15:41:00
来源学校
学校:无极县第二中学

单手肩上传接球教学实录与评析

未知
2019-06-25 15:41:00
122
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

单手肩上传接球教学实录与评析

未知

摘要:暂无摘要

关键词:单手肩上传接球教学实录与评析

正文

周次:第18

周

日期:5.28 教师:李明霞

课的任务

1.行进间队列队形练习 2. 篮球行进间单手肩上传球

教材内容

1、通过行进间队列队形练习,使学生形成精神饱满、积极活泼的课堂氛围。

2、通过练习使学生了解篮球单手肩上传球的动作要领,基本掌握动作技术。

3、培养学生遵守纪律、积极练习的良好品质和提高活动兴趣。

课的时部分

间

教学内容

组织教法

成队形

开始

部分

2

一.值日生整队集合报告人数

二.师生相互问好

三.简单介绍教学计划

四.宣布教学内容和要求

五.安排见习生检查服装

1.绕操场慢跑一圈

2.徒手操

头部运动、扩胸运动、体侧运动、腹背运动、膝关节、弓步压腿、踢腿运动、手腕、脚踝关节

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

Δ

练习量

2

要求:集合快静齐,精神饱满。

准备

部分

8

组织:成两路纵队

组织:成四列体操队形

教法:1.教师示范,讲解。

2.学生模仿练习。

组织:四列体操队形

教法:

1、教师讲解示范。

2、教师领做,学生认真练习。

3、听教师口令认真练习。

4、分组练习,教师纠正错误动作。

5、分组展示,比一比赛一赛。

组织:四列体操队形

教法:

1、教师讲解示范。

2、教师领做,学生认真练习。

3、分组练习,各组在小组长带领下积极练习。

4、教师巡回指导,纠正错误动作。

5、比一比赛一赛

3 5

10

20

一、行进间队列队形练习

行进间三面转法

重、难点:动作一致、整齐

基本

部分

60

二、篮球行进间单手高手投篮肩上传

球

动作方法:1.观看教学视频,教师示范动作,单手肩上传球

2.

组织学生练习。两米到三米,三米到四米。

3.

教师提出问题,有时学生引球与传球发力的动作重点难点

重、难点:迎球,接球手型

三、篮球教学比赛

1.

组织学生分为四组进行传接球比赛

,看哪一组最先胜利,胜利的原因是什么?

2.

和学生讨论篮球肩上传球的动作要领 看看那一组的同学动作最正确

组织:四列体操队形

教法:

1、教师讲解示范。

2、教师领做,学生认真练习。

3、分组练习,各组在小组长带领下积极练习。

4、教师巡回指导,纠正错误动作。

5、比一比赛一赛

组织:教师担当裁判组织比赛。

成队形

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

Δ

20

10

整理放松:

结束

小结本课

部分

10 回收体育器械

宣布课后练习

下课

场地器材

课后小结

场地一个

要鼓励学生对篮球的喜爱。

10

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2019-06-25 15:41:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 122
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_164311

来自:学校:无极县第二中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:单手肩上传接球教学实录与评析是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《单手肩上传接球》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。