Vocabulary公开课教案｜教案在线预览

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教学内容：新人教版小学英语四年级下册 lesson 1 课型：词汇课一．教学目标1.知识目标：1.1能听说读写单词蔬菜类（vegetable）：tomato、potato、green beans、carrot 动物类（a

资料类型：教学教案文档

所属课文：Vocabulary

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2021-07-23 12:06:48

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学校：泸西县白水镇果衣小学

Vocabulary公开课教案

未知

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关键词：Vocabulary公开课教案

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教学内容：新人教版小学英语四年级下册 lesson 1 课型：词汇课

一．教学目标

1.知识目标：1.1能听说读写单词

蔬菜类（vegetable）：tomato、potato、green beans、carrot 动物类（animal）horse、cow、sheep、goat、hen并能正确书写并认读它们的复数形式。

1.2能听说认读句型 What are these/those? Are these/ those....?及肯定答语Yes, they are. 否定答语：No, they aren’t. 2.能力目标：能在句型中灵活运用所学单词

3.情感目标：培养学生爱观察的良好习惯

二．教学重难点

1. 重点：能听说认读单词：（vegetable）：tomato、potato、green beans、carrot 动物类（animal）horse、cow、sheep、goat、hen及其复数形式。

2.难点：能在句型中灵活运用所学单词的单复数。

三．教学准备：PPT课件，教学卡片

四．教学过程

1.warming up 播放歌曲：Old MacDonald Had A Farm 激发学生学习兴趣，从而进入有趣的课堂教学。

2.presentation and practice

①询问理想：复习职业单词，由farmer引出新单词farm.从音、形、意上更加直观的认识单词之间的联系，复习符合 ar发 /a:/发音规则的单词：arm、art。出示西红柿图片并询问：What is this？

学生回答。教授tomato,观察单词特点，拼写单词。一个一个出示西红柿，让学生直观感受西红柿的单数和复数，提问：如何把tomato变复数，强调名词变复数以o结尾加es.同时What is this？提问也应随名词复数一样变化：What are these？同理教授potato并做相应练习。引导学生说出蔬菜颜色，在复习颜色的同时引出green beans并在句型里练习单词。复习fork引出horse，or发 [ɔ:] ,how和cow,meet和sheep。ten和hen. ②.play game:我来描述，你来猜。They are vegetables,they are long, they are yellow, What are these?(They are carrots) ③．以“what`s missing”的游戏进一步巩固所学单词

在PPT里呈现蔬菜类单词，抽掉一个，问what’s missing? 3.consolidation

and

extension

group

work

将全班同学分为四人一小组，利用所学句型“What are these？They are....”

来对图片进行询问？“Are those.... 肯定回答Yes，they are否定回答No, they aren’t”进行不确定询问。

小组活动之后，请部分小组以one by one 的方式上台表演，看哪一组表演最好。

Homework

分别朗读所学单词的单数和复数。并抄写单数和复数形式。

关于本教案的常见问题

Q：Vocabulary公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Vocabulary》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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