A教学设计一等奖｜教案在线预览

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Unit Two: My favourite Let’s learn教案教学目标:通过学习使学生掌握四季单词及其句型Which season do you like best? I like best.同时了解各个季节的天气情况。教学重点：掌握句型Which season do you like b

资料类型：教学教案文档

所属课文：A

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2018-05-02 08:17:00

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学校：阳山县黎埠大陂小学

A教学设计一等奖

未知

2018-05-02 08:17:00

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关键词：A教学设计一等奖

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Unit Two: My favourite Let’s learn教案

教学目标:通过学习使学生掌握四季单词及其句型Which season do you like best? I like

best.同时了解各个季节的天气情况。

教学重点：掌握句型Which season do you like best? I like

best. 教学难点：各个季节的天气。

教学课时：1课时。

教学用具：教学课件。

教学过程：

一、复习导入：

1、引导学生读句子，了解各地的天气情况。

2、复习相关的天气的单词，巩固What’s the weather like in

?句型。

3、引导学生谈论天气。

二、教学新内容：

1、由天气引出单词Spring.并教学新词，要求学生注意发音，并利用句型What’s the weather like in spring? It’s

in spring.What colour is spring? It’s

in spring. 2、在学完单词后，教师检查学生的掌握程度，指名回答。

3、以上述方法依次教学summer

autumn

winter等例词。

4、结合单词，教学句型：Which season do you like best? I like

best.和What’s your favourite season? My favourite season is

. 三、巩固练习：

1、看图谈论图片。

2、课堂练习：组织学生进行练习。

四、总结本节所学内容。

五、作业布置。

关于本教案的常见问题

Q：A教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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