C教学设计方案｜教案在线预览

资料摘要

Unit1 My School 一、教学内容 Lets sing &story time 二、教学目标 1. 能够运用所学句型对学校场位置所进行提问和回答。 2. 能自主阅读短文并完成练习。 3. 会唱歌曲Our school 。 4. 能听懂并理解story time 的情节和故事

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-21 10:22:00

来源学校

学校：淮北市双龙实验小学

C教学设计方案

未知

2018-04-21 10:22:00

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摘要：暂无摘要

关键词：C教学设计方案

正文

Unit1 My School

一、教学内容

Lets sing &story time

二、教学目标

1. 能够运用所学句型对学校场位置所进行提问和回答。

2. 能自主阅读短文并完成练习。

3. 会唱歌曲

Our school 。

4. 能听懂并理解

story time 的情节和故事内容。

三、教学重难点

能掌握重点句子：

“This is the library. That is the playground.”

的正确书写。

2. 能灵活运用句型

Do you have a…?/Where

is…?/Is

that…?

提问并作答。

四、教学准备

教学图片、录音机、磁带、教学课件。

五、教学过程

Step1 热身

(Warming-up)

. 教师带领学生一起

Greetings/ Lets talk 2 教师播放本单元的歌曲“

Our schoo l”，学生跟唱；

3.复习本单元学习过的词语（游戏法）并引出故事中的语言点

Step2 新课呈现

(Presentation) 学习

Story time

(1) 教师介绍故事背景

(2) 教师播放录音，学生静听。播放第二遍录音，让学生逐句跟读。

(3) 教师出示课件，学生根据课件分角色朗读课文。教师及时纠正学生错误。

Step 3 巩固与拓展

(Consolidation and extension)

1. 歌唱比赛：让学生小组比赛唱歌曲

our school 2 Role-play课文

Step 4 总结

(Summary) 六、课后反思

关于本教案的常见问题

Q：C教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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