Lesson 1教案和课堂实录｜教案在线预览

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Unit4 lesson1 第一课时教学设计教学目标与要求：1.能够听、说、读、写本课主要单词：house，bedroom，bathroom，living room，study，kitchen，dining room。21cnjy.com2.能够听、说、认读单词以及句型：I have …并能在情景中

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 1

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2018-04-30 23:07:00

来源学校

学校：云南省昌宁思源实验学校

Lesson 1教案和课堂实录

未知

2018-04-30 23:07:00

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关键词：Lesson 1教案和课堂实录

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Unit4 lesson1 第一课时教学设计

教学目标与要求：

1.能够听、说、读、写本课主要单词：house，bedroom，bathroom，living room，study，kitchen，dining room。21cnjy.com

2.能够听、说、认读单词以及句型：

I have …并能在情景中运用。

教学重、难点：

1.重点：掌握四会单词。

2.难点：单词bathroom、kitchen的发音。

教学准备：

录音机、录音带、词卡、数枚硬币

教学过程：

1.热身

做“低声传句子”活动。

2.预习

做Let’s try 练习，放录音，学生听音、选择。

3.新课呈现

Let’s talk

(1)教师在黑板上画一个大房间，引导学生说出各个物体名称。

(3)听录音，跟读。

Let’s learn

(1)教师在黑板上简单画一个房间，画上客厅、洗手间等房间。然后说：“Look! This is my new house. I have three bedrooms and a bathroom. What else do I have?”教师分别问几个学生：“Do you have a dining room?”如果学生的回答是肯定的，教师则有意再次重复一下“dining”一词，说：“Oh, you have a dining room.”如果学生的回答是否定的，教师可以说：“Oh, sorry. You don’t have a dining room.” 导出其他单词，示范朗读，注意发音及口型。21教育网

(2)教师在黑板上示范书写单词：house，bedroom，bathroom，living room，study，kitchen，dining room，让学生在词卡反面或练习本上拼写、记忆单词。21·cn·jy·com

(3)本课录音，让学生在书上手指相应单词并跟读。

4.Homework 学唱歌曲；完成配套练习；练习书写单词。

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 1教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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