资料摘要
课题:Unit 6 Shopping 教学目标:1、掌握A、B部分Read and write的单词和句子。 2、听、说、认读A、B部分Let’s learn和Let’s talk中的单词和句子。 3、理解Let’s do、Let’s chant等部分的内容。教学
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- 2018-04-30 20:04:00
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C课时教学实录
未知
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关键词:C课时教学实录
正文
课题:
Unit 6 Shopping 教学目标:1、掌握A、B部分Read and write的单词和句子。
2、听、说、认读A、B部分Let’s learn和Let’s talk中的单词和句子。
3、理解Let’s do、Let’s chant等部分的内容。
教学重点:1、掌握A、B部分Read and write的单词和句子。
教学难点:2、听、说、认读A、B部分Let’s learn和Let’s talk中的单词和句子。
教学方法:1、在教学过程中,对于学习困难的学生,可通过请学生复述老师的话或是复述同学的回答,让学生对老师和同学的发言引起注意,让学生意识到要仔细听别人的说话。
2、对于学习还不错,但是不愿或害怕发言的学生,课堂中教师主动请他们表达其意见,培养他们良好的学习英语的习惯。
3、充分运用英语名、英文歌、儿歌、绕口令、顺口溜、谜语等,给予小学生语言感染的机会。还可开展各种活动,鼓励学生交际。
教具准备:1、教师准备教学过程中所需要的图片、声音、课件,以及本单元的单词卡。
2、准备一些教师的照片或图片。
3、教师准备录音机及录音带。
课时安排:6课时
第六课时
教学目标:1、能听懂故事。
2、能对故事片段进行表演。
教学重点:对故事的理解
教学难点:Spaghetti的发音
教学过程:
Warm up: 1.
Greetings 2.
Guess what does Freya like? Presentation & Practice: 1.
Watch Peppa Pig 1 and answer questions. Where are they ? What’s on the list ? 2.
Watch Peppa Pig 2 and answer questions
How many tomatoes do they buy ? What is George and Peppa’s favourite food ? 3.
Watch Peppa Pig 3 and answer questions Do they buy crisps,why? Which fruit do they choose? 4.
Watch Peppa Pig 4 and answer questions Is the chocolate cake on the list ? Who put the chocolate cake in the trolley ? 5.
Enjoy the full story . 6. Read a part of the story . 7. Act a part of the story . Production: Who do you like , why ? Wrap up: 1.
Retell the story. 2.
Homework.
板书:
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关于本教案的常见问题
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