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[教学目标]知识与技能1.会认本课11个生字,会写本课8个生字。在教学中引导学生分析字形,自主发现识字规律。2.正确、流利、有感情地朗读课文,在阅读中体会松鼠和小熊的友谊。情感态度与价值观通过感受故事中不同角色的感情,延伸到学生的自身情感上,引导学生珍惜朋友之间的友情。[教学重难点]理解课文内容,学

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23 纸船和风筝优质课教案内容

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23 纸船和风筝优质课教案内容

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[教学目标]

知识与技能

1.会认本课11个生字,会写本课8个生字。在教学中引导学生分析字形,

自主发现识字规律。

2.正确、流利、有感情地朗读课文,在阅读中体会松鼠和小熊的友谊。

情感态度与价值观

通过感受故事中不同角色的感情,延伸到学生的自身情感上,引导学生珍惜朋友之间的友情。

[教学重难点]理解课文内容,学会怎样交朋友和维护友谊。

[教学课时]2课时

第一课时

一、启发导入

1.师:小朋友们,今天,老师给你们带来了两件礼物。(出示纸船)瞧,这是什么?(纸船)

2.师:另一件礼物藏在这里!(课件出示风筝)

“风筝”的“筝”读轻声多好听呀!请小朋

3.师:关于纸船和风筝还有一个美好的故事呢!我们赶快到课文中去看看吧!

二、初读课文,认识生字

1

2

3

4.出示生字卡片,认读生字。(让学生自由举手读,接龙读,齐读。)

5.让学生自由举手分段读课文,巩固生字读音。

三、再读课文,感知内容

1.让学生自由举手

2.说一说课文主要讲了一件什么事。

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