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教 学内 容执教者:曹俊杰第1课时篮球:1复习两人行进间传接球上篮2 学习三人8字围绕传接球上篮1.了解本课的练习方法和要求,掌握所学(练)基本技术的动作细节。学 习2.通过本课练习,使85%以上学生基本掌握本课所练技术动作,在尽短时间熟练掌握技术动作目 标3.培养坚强的意志和顽强拼搏的精神

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双人或多人传接球与投篮教学实录及点评

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双人或多人传接球与投篮教学实录及点评

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关键词:双人或多人传接球与投篮教学实录及点评

正文

教 学

内 容

执教者:曹俊杰

第1课时

篮球:1复习两人行进间传接球上篮

2 学习三人8字围绕传接球上篮

1.了解本课的练习方法和要求,掌握所学(练)基本技术的动作细节。

学 习

2.通过本课练习,使85%以上学生基本掌握本课所练技术动作,在尽短时间熟练掌握技术动作

目 标

3.培养坚强的意志和顽强拼搏的精神,提高学生的团结合作意识。

重难点

重 点:跑动路线以及接球后续动作

教 学

程 序

课 的

内 容

一、课堂常规

二、热身练习

1、慢跑

教 师

活 动

难 点:上下肢和球的协调配合

学 生

活 动

组 织

形 式

组织:二列横队

X X X X X X X X X X X X

(图1)

要求:快、静、齐

精、气、神

组织:一路纵队

(图2)

要求:遵守规则

注意安全

组织:同(图2)

要求:动作到位、有力。

组织:同(图2)

要求:遵守规则,

积极创新

先全场,后半场

负荷

次时强数

间

度

准备部分

11’

2、球操

1、

头上指拨球

2、头绕环

3、

腰绕环

4、膝绕环

5、

胯下绕8字

3、扫雷游戏

1、集合队伍;

1、体委集合整队;

2、师生问好;

2、师生问好;

3、宣布本节课的教学3、认真听讲,明确学习内容及教学目标

目标及教学内容

4、

安排见习生。

4、见习生随堂听课。

1、口令指挥

1、认真听教师讲解

2、提示学生跑动中调

节呼吸节奏

2、听从教师口令指挥

3、注意安全

1、讲解示范

2、在练习中提示学生

动作到位

1、认真观察

2、仔细模仿

1、

讲解规则

1、认真听讲,了解规则

2、组织活动

2、观察动作,模仿练习;

动作认真,积极活动

2~3圈

4*8拍

1

3'

小

中

4'

中

3'

基本部分30’

三、篮球

1、复习

两人行进间传接球

上篮

2、学习三人行进间8字围绕传接球上篮

篮球三人8字传球上篮的完整动作由跑位、传接球、上篮三个部分组成,其中,传接球在整个技术中起着承上启下的作用,它直接影响上篮动作的好坏。

动作要领:

自下而上的发力,蹬地转肩、挥臂、抖腕动作连贯

在跑动时,头部和上体转向侧面或有球的一侧,脚尖朝着跑动方向。跑动时,既要保持奔跑速度,又要保持身体平衡

1、控制节奏

2、组织学生练习

3、巡回指导

4、强调纪律与安全

1、讲解示范

2、组织练习

3、巡回指导

1、讲解示范

2、抛出问题;无球队员跑动的路线

3、组织练习

4、巡回指导

5、强调纪律与安全

1、讲解示范

2、组织练习

3、巡回指导

4、个别错误个别指导,多数错误集体纠正

1、积极跑动

2、

认真练习

3、认真思索,体会

1、认真观看积极探索

2、用心记忆

3、徒手模仿练习

1、仔细听讲

2、带着问题认真模仿

3、体会用力

1、认真听讲

2、积极参与练习

组织:

X X X X X X X X X X X X △

(图3)

要求:传球到位

力度均衡

动作正确

保持平衡

组织:分2组

要求:

仔细观察,积极回应

认真练习,体会动作的全过程

组织:

X X X X X X X

XX X X X X X

X X XX XX X

(图4)

要求:体会全身的协调用力

3~5组

若干组

中

4'

5'

中

中

2

1'

大

结束部分

4’

四、放松练习

拉伸放松

五、小结

六、宣布下课

七、归还器材

1、引导学生进行放松练习

2、组织学生小结评议

3、师生再见

4、清点器材

1、随老师积极拉伸放松放松

2、与老师共同小结

3、击掌下课

4、归还器械

组织:二列横队

1

2'

小

~

3

预

计

效

果

场

地

器

材

练

习

密

度

预

计

心

率

变

换

图

篮球20个,球车2个,

技能技术

预计通过本课学习,将有85%以上的学生能初步掌握行进间8字围绕传接球上篮技术。

43%左右

平

均

心

率

115~135次/分

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关于本教案的常见问题

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