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体育与健康教案 教师:唐晓锋教材教学目标教学重点教学难点教学过程教学内容:蹲踞式跳远认知目标:让学生了解蹲踞式跳远作用和意义。技能目标:通过学习使学生学会蹲踞式跳远的助跑与起跳。情感目标:培养学生勇敢、果断、积极进取的优良品质。助跑与起跳,空中姿势助跑与起跳的衔接教学内容一、常规二、准备活动时间
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2.挺身式跳远优秀教案
未知
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关键词:2.挺身式跳远优秀教案
正文
体育与健康教案
教师:唐晓锋
教材
教
学
目
标
教学重点
教学难点
教学过程
教学内容:蹲踞式跳远
认知目标:让学生了解蹲踞式跳远作用和意义。
技能目标:通过学习使学生学会蹲踞式跳远的助跑与起跳。
情感目标:培养学生勇敢、果断、积极进取的优良品质。
助跑与起跳,空中姿势
助跑与起跳的衔接
教学内容
一、常规
二、准备活动
时间
次数
4 ×
8 拍
教 师 活 动
学 生 活 动
开
始
准
备
部
分
基
本
部
分
一、1、教师提前到场,准备好场地器材。
2、接受体育委员报告,向学生问好。
3、宣布本课内容、教学目标及要求,安排见习生。
二、1,领做徒手操
上肢运动
扩胸运动
踢腿运动
全身运动
正压腿
侧压腿
膝关节活动
踝腕关节活动
2,给学生分组,每一排为一组。以小组练习。
1,辅1,组织辅助练习
助性①高抬腿②弓步跳③收腹跳④上一步练习单跳双落上⑤三步练习练习
起跳。
2,示范蹲踞式跳远完整动作
3,让学生先试着做蹲踞式跳远完整动作并鼓励提出问题
4,讲解、示范蹲踞式跳远的助跑与起跳
5,助跑速度快,节奏稳定,踏板前达到最快速度;起跳脚上板快,两臂和摆腿配合摆动快,起跳腿瞪伸起跳快;
一、1、学生将器材拿至场地。
2、体育委员整队,检查汇报人数。队行:二列横队
×××××○○○○○
×××××○○○○○
7 ★
△
∫
3、师生问好,认真听讲,明确8 要求。
分
二、1、成四列横队体操队行,听口令跟教师做徒手操。要求:动作协调有节奏。
1、积极主动的完成各项辅助练习1、
×
×
×……
×
×
×……
▲
20 ①做20秒×2 ∫
②做10次×2 25③、④、⑤做3-5次
分2、3、4、组织如下
钟
2、集中注意看示范
3、试着做蹲踞式跳远完整动作,大胆的提出疑问
4、认真看示范,注意听讲解
5、认真体会助跑起跳动作
不同项目不同要求
基
本
部
分
6,组织学生进行助跑起跳练习练习
①把学生分成3-4组
②助跑3-5步在踏跳板上起跳,落在沙坑或体操垫上
③助跑起跳
7,指出易犯错误与纠正方法
易犯错误:①助跑起跳点不准确;②助跑与起跳脱节③起跳不充分
纠正方法:①反复跑确定助跑的步数②从上步开始逐渐加速起跑③积极蹬伸起跳腿、充分起跳
8,让部分学生展示及组织学生继续练习
6、及时纠正自己所犯的错误
7、虚心地向同伴学习,继续练习时要取长补短
素
质
练
习
结
束
部
分
针对性的素质练
习
放松肌肉练习
挺身跳,10个/组
收腹跳,10个/组
两头起,10个/组
1、
放松练习
①坐位体前屈
②站立式体前屈
③抖抖腿
2、
师生共同评价本课的状况
3、回收器材,师生再见
5、6、7、组织同上
学生按照组织队形,依次进行3 素质训练,辅助性的素质练习分有助于发展学生的身体专项素钟
质。
1、××××……
2、××××……
3 3、××××……
分4、××××……
钟
▲
场地器材
课后反思
如上
每项1-3次
田径场,沙坑,跳板1-2块。
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