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体育与健康教案 教师:唐晓锋教材教学目标教学重点教学难点教学过程教学内容:蹲踞式跳远认知目标:让学生了解蹲踞式跳远作用和意义。技能目标:通过学习使学生学会蹲踞式跳远的助跑与起跳。情感目标:培养学生勇敢、果断、积极进取的优良品质。助跑与起跳,空中姿势助跑与起跳的衔接教学内容一、常规二、准备活动时间

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2.挺身式跳远优秀教案

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2.挺身式跳远优秀教案

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关键词:2.挺身式跳远优秀教案

正文

体育与健康教案

教师:唐晓锋

教材

教

学

目

标

教学重点

教学难点

教学过程

教学内容:蹲踞式跳远

认知目标:让学生了解蹲踞式跳远作用和意义。

技能目标:通过学习使学生学会蹲踞式跳远的助跑与起跳。

情感目标:培养学生勇敢、果断、积极进取的优良品质。

助跑与起跳,空中姿势

助跑与起跳的衔接

教学内容

一、常规

二、准备活动

时间

次数

4 ×

8 拍

教 师 活 动

学 生 活 动

开

始

准

备

部

分

基

本

部

分

一、1、教师提前到场,准备好场地器材。

2、接受体育委员报告,向学生问好。

3、宣布本课内容、教学目标及要求,安排见习生。

二、1,领做徒手操

上肢运动

扩胸运动

踢腿运动

全身运动

正压腿

侧压腿

膝关节活动

踝腕关节活动

2,给学生分组,每一排为一组。以小组练习。

1,辅1,组织辅助练习

助性①高抬腿②弓步跳③收腹跳④上一步练习单跳双落上⑤三步练习练习

起跳。

2,示范蹲踞式跳远完整动作

3,让学生先试着做蹲踞式跳远完整动作并鼓励提出问题

4,讲解、示范蹲踞式跳远的助跑与起跳

5,助跑速度快,节奏稳定,踏板前达到最快速度;起跳脚上板快,两臂和摆腿配合摆动快,起跳腿瞪伸起跳快;

一、1、学生将器材拿至场地。

2、体育委员整队,检查汇报人数。队行:二列横队

×××××○○○○○

×××××○○○○○

7 ★

△

∫

3、师生问好,认真听讲,明确8 要求。

分

二、1、成四列横队体操队行,听口令跟教师做徒手操。要求:动作协调有节奏。

1、积极主动的完成各项辅助练习1、

×

×

×……

×

×

×……

▲

20 ①做20秒×2 ∫

②做10次×2 25③、④、⑤做3-5次

分2、3、4、组织如下

钟

2、集中注意看示范

3、试着做蹲踞式跳远完整动作,大胆的提出疑问

4、认真看示范,注意听讲解

5、认真体会助跑起跳动作

不同项目不同要求

基

本

部

分

6,组织学生进行助跑起跳练习练习

①把学生分成3-4组

②助跑3-5步在踏跳板上起跳,落在沙坑或体操垫上

③助跑起跳

7,指出易犯错误与纠正方法

易犯错误:①助跑起跳点不准确;②助跑与起跳脱节③起跳不充分

纠正方法:①反复跑确定助跑的步数②从上步开始逐渐加速起跑③积极蹬伸起跳腿、充分起跳

8,让部分学生展示及组织学生继续练习

6、及时纠正自己所犯的错误

7、虚心地向同伴学习,继续练习时要取长补短

素

质

练

习

结

束

部

分

针对性的素质练

习

放松肌肉练习

挺身跳,10个/组

收腹跳,10个/组

两头起,10个/组

1、

放松练习

①坐位体前屈

②站立式体前屈

③抖抖腿

2、

师生共同评价本课的状况

3、回收器材,师生再见

5、6、7、组织同上

学生按照组织队形,依次进行3 素质训练,辅助性的素质练习分有助于发展学生的身体专项素钟

质。

1、××××……

2、××××……

3 3、××××……

分4、××××……

钟

▲

场地器材

课后反思

如上

每项1-3次

田径场,沙坑,跳板1-2块。

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