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五年级下册导学案Unit8 Buying 班级五科目英语课题clothes 学习目标时课第二课时1、通过Look and leatn,帮助学生学习有关服装的单词。2、通过Ask and answer的问答练习,操练本单元的核心句型。学习重难点词汇:which,trousers,sweater,coa
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8 Buying clothes教案设计(一等奖)
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关键词:8 Buying clothes教案设计(一等奖)
正文
五年级下册导学案
Unit8 Buying 班级
五
科目
英语
课题
clothes 学习目标
时
课第二课时
1、通过Look and leatn,帮助学生学习有关服装的单词。
2、通过Ask and answer的问答练习,操练本单元的核心句型。
学习重难点
词汇:which,trousers,sweater,coat,shoes 学习方法
课前准备
尝试学习、合作、分析、交流
多媒体
【回顾旧知】
欣赏一些服装图片,复习已经学过的服装类词汇。
【尝试学习】
Look
and
learn.
1.
回答问题,师生互动,指导生词。
2.
多媒体出示,听录音并跟读。
3、每个学生领读一次。
【拓展学习】
这些服装类名词如何表示一件?
•
一件毛衣
一件T恤衫
•
a
sweater
a
T-shirt
•
一件外套
一条裤子
•
a
coat
a
pair
of
trousers
•
一件连衣裙
一双鞋子
•
a
dress
a
pair
of
shoes
1、小组讨论。
2、教师点拨。
3、找出其中的不同。
4、小结:哪些词用a
pair
of来表示?
【情景对话】
Ask and answer 1、教师将句型的问答形式写在黑板上,让学生跟读。
2、讨论这两种不同问句分别在什么情况下使用。
Which … do you like, the .. one or the … one? Which
pair
of… do you like, the .. one or the … one? 3. 小组内操练问答。
【展示交流】。
参照这家服装店的图片,编写问答句,并交流展示。
【达标检测】
练习册P.74。
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关于本教案的常见问题
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