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Unit 1 My school PartC 学习目标、情感态度价值观目标1、学生了解学校内的一些场所，并且能用英语来表达场所的单词2、学生能够理解和掌握this/that的含义，能够根据实际情景灵活运用What’ s this?Is this a/the….?进行提问，并做出正确的回答。3、学生能
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- 2018-04-19 09:08:00
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- 学校：汕头市陈厝合小学
C教学设计及说课稿
未知
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关键词：C教学设计及说课稿
正文
Unit 1 My school PartC 学习目标、情感态度价值观目标
1、学生了解学校内的一些场所，并且能用英语来表达场所的单词
2、学生能够理解和掌握this/that的含义，能够根据实际情景灵活运用What’ s this?Is this a/the….?进行提问，并做出正确的回答。
3、学生能够通过自编Chant 的活动，养成良好的合作意识
4、学生通过学习，能够养成爱护公物的好习惯。
教学过程：
一、Warm up 1、Let’s do 2、Say quickly看谁认得快，读得准
二、Reviesion 1、Use the sentences to describe the pictures
This is…../That is ….. 2、Guessing 3、Do the excrises Read in the_________.Eat in the ________. Play in the___________.Draw in the________. 三、巩固练习
1、听录音并完成各题
2、看一看并连线
3、唱Let’s sing 的歌曲
4、听录音看动画理解Story time的内容。
四、Homework
1、唱歌曲给家长听
2、听录音并跟读Story time
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关于本教案的常见问题
Q：C教学设计及说课稿是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
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