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(六)年级(上)册(音乐)学科集体备课表备课时间 9.8备课人 范桂红 单位 城西小学 复备时间9.8复备人马美红单位城内小学集备课题 第一课《大中国》(第三课时) 课型 演唱 项目 内容 修改栏 教 知识 引导学生通过演唱,体验和表现歌曲所表达的情感。 学 能力
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(演唱)大中国ppt配套的教学设计方案
未知
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关键词:(演唱)大中国ppt配套的教学设计方案
正文
(六)年级(上
)册
(
音乐
)学科集体备课表
备课时间 9.8
备课人 范桂红 单位 城西小学 复备时间
9.8
复备人
马美红
单位
城内小学
集备课题 第一课《大中国》(第三课时) 课
型 演唱 项
目 内
容 修改栏 教 知
识 引导学生通过演唱,体验和表现歌曲所表
达的情感。 学 能
力 过
程 指导学生以领唱与合唱的表现形式进行
目 演唱。 方
法 标 情
感 学生能形象的感受到祖国是幅员辽阔、民
族众多的国家。 态
度 价值观 教学重点 歌曲的学唱。 教学难点 体验和表达歌曲所表达的情感。
教学、教具 多媒体 (课件) 准
备 课时分配
1课时 教
学
流
程 评论或修改 教 教
师
活
动 预设学生活动 一、导入
学生自由回答
。
随琴轻声把学 歌词读一遍。
请同学们在地图上找到日月潭、长集体演唱上节课所学环 白山等地点的位置。
歌曲《国歌》。
节 说出这些地方主要居住着哪些少数随琴在心里唱一遍。
民族
视谱
二、复习上节课所学歌曲
注意歌曲力度
三、新课教学
(分角色唱:领唱11.默念歌词一遍
和领唱2,其他同学当群鸟)
2.视唱全曲
学生齐唱全曲。
3.分组演唱
4.学唱歌曲
5.整体演唱
(1)请学生担任领唱
(2)演唱全曲
(3)升华情感:说说歌曲内容,所要表达的情感
(4)表现:带着深厚感情再一次演唱歌曲
五、总结全课
板 书 设 计 课 后 反 思
我的祖国
大中国
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关于本教案的常见问题
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