多彩的夏天优秀说课稿｜教案在线预览

资料摘要

多彩的夏天教学目标:1.认识8个生字，会写”辣、温裙”两个生字，能结合课文内容，理解“尽情，畅想.佳肴、炎热”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.初步感知课文.了解课文内容。教学重难点:1.识字写字，理解词语。2.初步感知课文内容。教学准备:多媒体课件教学过程:一、激趣导入同学们，鸟语花香

资料类型：教学教案文档

所属课文：多彩的夏天

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-25 10:27:00

来源学校

学校：鄂托克旗棋盘井第一小学

多彩的夏天优秀说课稿

未知

2018-05-25 10:27:00

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关键词：多彩的夏天优秀说课稿

正文

多彩的夏天

教学目标:

1.认识8个生字，会写”辣、

温裙”两个生字，能结合课文内容，理解“尽情，畅想.佳肴、炎热”等词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

3.初步感知课文.了解课文内容。

教学重难点:

1.识字写字，理解词语。

2.初步感知课文内容。

教学准备:

多媒体课件

教学过程:

一、激趣导入

同学们，鸟语花香的春天刚刚过去，炎热的夏天来到了我们身边，美丽的夏天让我们欣赏到盛开的鲜花、碧绿的草地，享受可口的冰激淋，感受黑子红瓤的大西瓜带来的凉爽。现在就让我们一起走进这多姿多彩的夏天吧! 二、明确目标，初读课文

1.出示本课学习目标，指名朗读。

2.初读课文，要求:①读准字音，读通句子，难读得地方多读几遍。②圈出本课要认识的生字。

3.课件出示本课词语，自由认读。

4.指名领读，注意正音。

5.同桌互读，分组赛读，开火车读。

6.检测生字认读情况。

7.学习多音字:

笼 lóng(笼子) 待dāi(等待)

lǒng(笼罩)

dài(待会儿) 8.指导书写“笼”和“待”两个字。

三、再读课文，感知课文

1.再默读课，想想每个自然段写了什么。

2.给每个自然段找出一个中心句，了解什么是中心句，起什么作用。

3，指名汇报，每个自然段主要写了什么，作者主要写了夏天的哪几个特点。

4.总结课文，归纳板书。

师：是的，在作者眼中，夏天是炎热的，多彩的，是有趣的，悠闲的，还是迷人的。

四、当堂检测

1.选择正确的读音。

2.用文中的词语填空。

板书设计：

多彩的夏天

炎热多彩有趣悠闲迷人

关于本教案的常见问题

Q：多彩的夏天优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《多彩的夏天》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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