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课题:六年级下册五第单元词语盘点学习目标:两类词语:1、读读写写类的词语2读读记记得词语.学习重点:.能书写出读读写写类的词语学习难点:能解释四字词语的意思,并能以此造句一、导入新课第五单元学完了,本单元课文中出现了很多优美的词语需要我们去读写去记忆,以便去运用。那我们去盘点盘点吧!二、以自己喜欢的
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词语盘点PPT及专用教学设计内容
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关键词:词语盘点PPT及专用教学设计内容
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课题:六年级下册五第单元词语盘点
学习目标:两类词语:1、读读写写类的词语2读读记记得词语
.学习重点:.能书写出读读写写类的词语
学习难点:能解释四字词语的意思,并能以此造句
一、导入新课
第五单元学完了,本单元课文中出现了很多优美的词语需要我们去读写去记忆,以便去运用。那我们去盘点盘点吧!
二、以自己喜欢的方式读读以下词语
分析顽强侵蚀隐退乏力荣誉头衔
捐赠诞生洗澡机械玫瑰领域
里程碑逆时针卓有成效司空见惯
无独有偶见微知著
三、解释词语
卓有成效:
司空见惯:
无独有偶:
见微知著:
四、合作学习
1、再请大家仔细地读读这四个词语,把意思说说,然后用它们各一个句子。
2两人一组相互读,或者接龙读。
3、同桌协作,一人读,一人写。
五、依照上面的学习方法自己独立或者和同桌共同学习一下词语:
瑰丽尝试火箭捆绑惨重穿越
振奋规模协作精细概括评价
魄力编造强调教训驳倒论证
权威糊弄嫦娥奔月炎黄子孙积劳成疾
风华正茂出人意料目瞪口呆饶有趣味
六、介绍自己的发现与方法:
再请大家仔细地读读这词语,注意读正音,仔细观察词语该怎么记忆比较快和牢固。把你认为能记忆最快最牢固的方法向同学们介绍介绍!
1、解释词语意思 2、给词语注音 3、听写 4多续 5、用难记住的词语造成句子
六、课后练习
请同学们在课后通各种途径把本单元的词语都注上音节!
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