天山牧场教学教案设计｜教案在线预览

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吉林省长春市榆树市恩育乡中心小学张明课时计划课题 7—2天山牧场教学目标 1．能联系上下文理解词句的意思，体会“镶、镀”等词语在表现天山牧场的迷人风光时所起到的作用。 2．在阅读课文的

资料类型：教学教案文档

所属课文：天山牧场

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-29 10:48:00

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学校：榆树市恩育乡中心小学

天山牧场教学教案设计

未知

2018-05-29 10:48:00

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关键词：天山牧场教学教案设计

正文

吉林省长春市榆树市恩育乡中心小学

张明

课时计划

课题 7—2天山牧场

教学目标

1．能联系上下文理解词句的意思，体会“镶、镀”等词语在表现天山牧场的迷人风光时所起到的作用。

2．在阅读课文的过程中，了解课文的主要内容。

3．通过学习课文，感受天山牧场的迷人风光以及生活在这里的牧民热情好客，生活幸福，体会作者对天山的热爱之情。

4．认识本课的13个生字，会写12个生字。

教学重点

有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落

教学难点

感受天山牧场的迷人风光以及生活在这里的牧民热情好客，生活幸福，体会作者对天山的热爱之情。

教学准备

生字卡、课件、歌曲《我们新疆好地方》

教学过程

一、导入

同学们，上节课我们学习了一篇跟草原有关的课文，相信同学们一定对草原有了一定的了解，也一定想更多地了解草原。今天，让我们一起走进《天山牧场》。

二、教师范读课文。

三、学生自由练读课文，标出自然段，画出文中生字组

成的词语。

四、学习生字。

多义字体会：“墨、策、托、逐”在本文中的意思。

五、请学生自由读课文，说说课文一共有几个自然段。

六、听唱《我们新疆好地方》。

听了这首歌唱新疆的歌，你想怀着怎样的心情来学习《天山牧场》这篇课文？

带着这种心情我们一起走进辽阔、富丽的天山牧场，齐读课题，读出对它的赞美的语气。再读课题，读出对它的喜爱的语气。

七、请一名同学读第一段，说说从这一段中你知道了什么？（出示祖国的地图，指出天山牧场所在的位置）

八、自由读第二段，说说从这一段中你知道了什么？（天山牧场很美）说说你从哪看出天山牧场很美？怎么读

九、其他几个自然段也是描写天山牧场的美丽景色的，

可以请学生自学汇报，说说天山牧场美在哪，（草原上不但景色美，而且牧民的心灵更美，）联系上下文理解词语，并在理解后读一读。

十、学习了这篇课文，你有什么想法？（可以让学生自由表达）

十一、让我们一同走进草原。

可以让学生广泛的查找资料，在小组内汇报、交流。

教学设计

天山牧场

辽阔的千里牧场

成群的牛马羊群

母女们的放声歌唱

诱人的牧场黄昏

牧民的盛情款待

欢度幸福时光

教学反思：语文课上学习资源和实践机会无处不在，无时不有，课文本身就有语言形式上的美，并从中可以展开想象，感悟作者美好的感情，并结合生活实践受到美的感染，培养学生的审美情趣和热爱大自然的思想感情。

关于本教案的常见问题

Q：天山牧场教学教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《天山牧场》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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