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习作第一课时导学案｜教案在线预览

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关键词：习作第一课时导学案

正文

《我的理想》习作课教学设计

献县乐寿镇东方红小学王召灿

教学目标:

1、情感、态度、价值观:理想是指路明灯,没有理想就没有方向,正确的崇高的理想,是非常有意义的,每个人都要树立正确的,符合实际的理想。

2、3、能力:培养理论联系实际,辨别思维能力,培养学生写作能力。知识:明确理想对于个人的重要性,学会具体生动的写法,修

改作文,评价作文。

教学重点:

1、明确什么是理想,我们要树立怎样的理想;

2、如何写生动形象的文章,如何修改作文。

教学难点:如何生动形象的写文章

教学方法:

故事教学;案例对比教学;多媒体教学;讨论学习法。

教学过程:

一、故事导入,引出理想

1、出示故事:

几只小乌龟聚在一块儿,谈起各自的理想。

•一只说:“我长大后,一定要成为敏捷的兔子,永远脱去这无比沉重的甲壳!”

•一只说:“不,我要做一只大象!把这腹甲和披甲统统

封闭起来,建立一个只有我说了算的王国。”

•又一只说:“我要变成一条美丽的小金鱼,彻底与我们乌龟家族的丑陋决裂!”

•这几位互议短长,滔滔不绝,仿佛他们现在就已经成为兔子、大象和小金鱼了似的。只有最小的那只乌龟坐在一边一声不响。大家问他:“小弟,你的理想是什么?准备变成什么呢?”

•谁知,这只小乌龟语出惊人,他回答:“我希望自己能够成为一只真正的乌龟,不给我们的先辈丢脸!”(课件出示) 2、读了故事后有什么感受?

师:我们要树立切合实际的理想,要与实际相结合。明确什么是理想,今天我们一起完成习作《我的理想》。

二、诉说理想,放飞希望

1、课件展示习作要求,提出重点,理想是什么?为什么树立?以及怎么做去实现理想?

2、同桌相互说说理想是什么?为什么有这样的理想?以这样的句式“我长大了想做(当)——,因为——所以——”练习。

3这么美好的理想,我们将要怎样去实现呢?小组讨论说做法。

(1)要根据自己理想的特点说做法,不同的理想努力的方向不同

(2)要说具体的做法,越具体越容易做到,离着理想就越近一步

(3)在实现理想的过程中,一定回遇到很多困难,我们要坚持不懈,克服困难。

三、列出提纲,讲授写法

1、带领学生一起列出作文的提纲。

2、让学生回忆以前讲过的开头写法,试着说说这篇作文可以怎样开头。

3、通过对比两篇作文写法的方式,让同学们说说哪篇作文好,为什么好?好在哪?让学生通过这样的方式知道,多种描写手法,以及修辞的运用,恰当词语的运用可以使文章更生动、形象。

四、个性作文,展示作文

1、提出要求,让学生开始写作文

(1)尽可能的少写错别字,把语句写通顺。

(2)尽可能多的用上一些合适的词语或者关联词,把意思表达的更清楚。

(3)尽可能的写具体写生动。

3、写完作文让同学们展示作文,其他同学修改评价。

五、小组合作,修改作文

布置作业:1、自己朗读自己的习作,自改自评,把不通顺的地方该通顺。

2、小组内交换作文,相互合作批评指正。

六、总结

在实现理想的道路上一定会遇到很多苦难,希望同学们能够坚持理想,克服困难。巴金曾说:“理想并不能够被现实征服,希望的火花在黑暗的天空闪耀。”希望同学们都记住这句话,能够为实现自己的理想努力奋斗。

板书:我的理想

开头:是什么(点明主题)

中间:为什么(原因一、二、三……..)

怎么做(途径一、二、三……..)

结尾:表决心,回扣主题(首尾呼应)

资料摘要

习作第一课时导学案