资料摘要
飞红滴翠记黄山教学目标1.能抓住景物特点,根据写作角度的变化,有序介绍黄山的景色。2.根据文章有关介绍,归纳黄山之美形成的独特原因。3.根据提供的图片,展开想像,为黄山奇石命名并从中体会人类的审美力。教学过程导入在长江之滨,耸立着一座堪称人间仙境的名山——黄山。它是一幅天然的画卷,一首无声的诗歌,一
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三 *飞红滴翠记黄山教案(名师)
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关键词:三 *飞红滴翠记黄山教案(名师)
正文
飞红滴翠记黄山
教学目标
1.能抓住景物特点,根据写作角度的变化,有序介绍黄山的景色。
2.根据文章有关介绍,归纳黄山之美形成的独特原因。
3.根据提供的图片,展开想像,为黄山奇石命名并从中体会人类的审美力。
教学过程
导入
在长江之滨,耸立着一座堪称人间仙境的名山——黄山。它是一幅天然的画卷,一首无声的诗歌,一曲凝固的旋律。它是首批国家级十大重点风景名胜区之一, 1990 年被联合国教科文组织列入受世界保护的人类自然遗产目录,更成了全人类的瑰宝。
今天,我们要学习一篇美文《飞红滴翠记黄山》,让我们一起走进这人间仙境,一起去领略黄山那份独特的美。
通过今天的学习,我们要能够了解,黄山,到底美在哪里,为什么会这样美以及课文是怎样来表现这种美的。
一品黄山 神游仙境 下面就先请同学们用自己喜欢的方式阅读课文,并完成以下任务:
【课件显示】
1.标画:用()标示出课文中所写的景物及转换写景角度的词语,用“ ”圈画能表现这些景物特征的语句。
2.思考:在认真标画的基础上,归纳出黄山的美主要体现在哪些地方,各有什么特点? 【课件显示】
奇峰——高耸入云 险峻万分 古松——苍翠奇特 万古常青
怪石——巧石林立 千姿百态 云海——澜翻絮涌 皎洁柔美
日出——瑰丽辉煌 令人神往 温泉——温度适宜 温馨解乏
同学们,沉浸在这美丽迷人的风光里,怎不让人遐思飞动、心旷神怡!老师真忍不住要大声地赞美这壮丽的河山,可又怕惊动了它那安恬的梦!那就让我轻轻地诵读起来吧。请大家捧起书来,读一读那些打动了你的段落。
二品黄山 仙境探秘
同学们,刚才我们通过课文的阅读,神游了这座奇特的名山,充分领略了黄山“是祖国大地上的一块瑰宝”的深刻含义。那么,黄山这种独特的美究竟是怎样形成的呢?在课文的有关章节中,作者作了专门的介绍,请同学们找出这些章节并认真阅读,从中归纳出形成黄山之美的独特的原因。
【课件显示】
找出揭示黄山之美成因的有关章节
分析黄山之美的形成原因
【课件显示】
1.自然的鬼斧神工:
日晒雨淋,水流侵蚀——“雕刻”“装饰”
气候变冷,冰川侵蚀—— 造型奇特
2.人类智慧的点化
三品黄山 装点仙境
下面,我们想通过一个创造性的想像活动,通过自己的亲身体验,来进一步体会为什么说人类的智慧的精心点化,也是黄山之美形成的一个重要原因。请大家先把课文的第13自然段齐声朗读一下(教师跟读),再欣赏一段黄山奇石的影片,然后根据老师提供的三幅黄山奇石的图片,试为这些图片上的奇石起一个恰当的名字
【课件显示】
出示黄山奇石图片,分别播放后,最后定格在同一画面。
刚才同学们为黄山上几块还没有名字的奇石起了很多精彩的名字,倘若有一天真的用上了你取的名字,黄山会因你智慧而加深美的内涵,即使没能用上,黄山在你的心目中也会变得更加美丽,老师衷心为同学们发挥出来的聪明才智喝彩。
四品黄山
口齿噙香
黛玉曾写这么一句诗,叫“毫端蕴秀临霜写,口齿噙香对月吟”,好的文章读着都就会使人有“口齿噙香”的感觉,就象屏幕上的这段文字,
【课件显示】
破石而出,寿逾千年,一根长枝低垂伸展,仿佛一位殷勤的主人伸出手臂在迎接远方来客,招手致意。
这段文字把黄山松描写得神形兼备,“殷勤”,“招手致意”拟人手法运用得很贴切。使人看后对千年老松顿生亲切之感。寥寥数语把黄山松的形态、气质全都展示了出来,令人顿生敬佩之情,好一个黄山松! 接下来就请同学们选择自己喜欢的语段作批注;用圈点勾画加批注的方法进行赏析。
五品黄山
体会感情
通过大家刚才的赏析点评,同学们对黄山之美又有了进一步的认识。俗话说“题好一半文”,文章题目是“飞红滴翠记黄山”,同学们能根据课文内容说说“飞红”指什么,“滴翠”又是指什么吗?
相信同学们在课文上已经找到了答案。
【课件显示】
飞红——黄山日出
滴翠——青山苍松
黄山那么多美景,为什么作者特别青睐黄山的日出和苍松呢?我们还是有必要把课文描写日出和苍松的有关段落再来读一读。请同学们先把第16、17两个自然段再读一遍,边读边画出表示作者感情的语句,并从中归纳出作者为什么特别偏爱黄山日出的原因。这次老师和大家一起读。
(彩显天都峰图片,加背景音乐)
【课件显示】
1.作者为什么特别青睐黄山的日出和苍松?
2.从中表现了作者怎样的感情?
相信大家都已经找到了答案,文中描写苍松道“无论何种姿态,都显示出顽强的万古常青的生命力,不怕长年的风吹雨打,冰雪欺压,屹立于悬岩危石之上,昂首苍穹”,读了这段文字深刻于我们脑海的相信一定是一种不屈的精神,一份顽强的意志,一种倔强的生命力!
而通过刚才的诵读,我们不难发现黄山的日出“瑰丽、壮观、辉煌”,它“给天下万物以无限的生机和柔美的抚爱”“给那些勇于在困难中奋斗的人们以新的
启迪。”也正因此,作者在黄山如许景色中也就对日出和苍松格外青睐了。
与之同时,作者热爱自然,歌颂生命,勇于创新,志在超越的感情也就溢于言表、跃然纸上了。
六品黄山
指点江山
黄山如此多娇,引无数英雄竞折腰。“江山如此多娇”是毛主席给它的题词,“风景如画”是朱德元帅对它的赞誉。连我们的江泽民主席也曾为它题诗一首“遥望天都倚客松,莲花始信两飞峰。且持梦笔书奇景,日破云涛万里红。”
你能用精炼的语言为黄山这座自然文化遗产写一段颁奖词吗?
【课件显示】
江山如此多娇——***
风景如画——朱德
请用精炼的语言为黄山这座自然文化遗产写一段颁奖词。
《登黄山偶感》
江泽民
遥望天都倚客松,莲花始信两飞峰。
且持梦笔书奇景,日破云涛万里红。
同学们,有一种美丽叫“造化钟神秀,阴阳割昏晓”,有一种豪情叫“指点江山,挥斥方遒”,这堂课快要结束了,课后请大家继续带着你的豪情去追逐这份美丽,认真完成作业,今天的课就到这里,再见!
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