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MS—备课方式:图文结构式(Ⅱ)人教版小学英语四年级下册概况:人教版四年级下册Unit6 Part C Story time ?对应性反思评价教学目标:一、能在图片的帮助下理解故事内容。二、复习巩固句型Can I help you?How much is it ?It’s ...(pretty,ch
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- 2018-04-26 08:07:00
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- 学校:楚雄市鹿城小学
Cppt课件课堂实录
未知
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关键词:Cppt课件课堂实录
正文
MS—备课方式:图文结构式(Ⅱ)人教版小学英语四年级下册
概况:人教版四年级下册
Unit6
Part C
Story time ?
对应性反思评价
教学目标:
一、能在图片的帮助下理解故事内容。
二、复习巩固句型
Can I help you?How much is it ?It’s ...(pretty,cheap,expensive..)三、理解、朗读并表演故事。
方法和策略
课型方式:要素组合
2′1、师生问好,唱歌曲:P64。
(听+看+说+做) 3 ′2、师生问答复习本单元的单词和句子导入新课。
(听+想+说)
1、播放课件,初步理解故事。1.学生用自己喜欢的方式组合演练故事。
(看+听)
2. 教师选几组进行表演。
1、播放课件,复述故事。
(看+听+想+说)
2、家庭作业:创编故事。
2′ 1.热身(问候、唱歌曲。
15′1、学习故事。
15′1、练习巩固故事对话。
5′1、复习巩固。
2、作业
3 ′2.复习导入新课。
2、逐一播放动画,学习句子。
(防花架子、防泡沫、防与学生为敌、大动) 3、小组合作学习。
4、再次播放动画学生跟读。
5、教师讲解难点。
(看+听+想+说)
说明/备注/总评:
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关于本教案的常见问题
Q:Cppt课件课堂实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《C》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。