B课件配套优秀教案设计

Unit1 (A Let’s learn A. Make a map and talk) 第一课时

一、学习目标

(一)认知目标

1. 能掌握五个四会单词或同组:science museum, post office, bookstore, cinema, hospital 。

2. 能运用句型

Where is the cinema? It’s next to the bookstore. 进行简单交流。

3. 能够独立制作地图并运用所学知识进行交流。

4. 能够听懂并基本会唱歌曲

where is the hospital? (二)能力目标

培养学生的语言运用能力和交际能力。

(三)情感目标

培养学生的学习兴趣和积极的学习态度。

二、学习重难点

(一)重点

掌握

Let ’ s learn部分的四会单词和词组。

突破方法:通过反复操练、对话练习、突破重点。

(二)难点

正确书写和掌握四会单词

museum, hospital, cinema 及其发音。

突破方法:通过朗读课文、练习造句、情景对话,突破难点。

三、教法与学法

:引导法,点拨法,小组合作法,游戏法。

四、教学准备

教师准备多媒体课件、单词卡片、

A. Let’s learn课文情景动画或音频

MP3。

五、教学过程

Step 1:Warm-up 1. 教师利用多媒体课件出示地点,学生操练

Where is ...?句型。如

: Where is the library? Where is the park?Where is the museum? Where is the post office? Where is the bookstore? 2. 教师播放歌曲

where is the hospital?学生先静听, 教师适当解释学生不懂的地方,如:hospital 。

然后学生跟

唱,最后师生配上动作一起大声地演唱歌曲。

Step 2 :Presentation

Let ’ s learn

1. 请两名学生扮演机器人, 并问其他学生:What are they?学生回答:They are robots. 教师:Right! Robots, robots, go to the science museum and look at some robots.用多媒体课件展示科学博物馆的单词和图片,教读

science museum, 可采用分步合读的方法提醒学生注意

science museum 的发音。板书词组

science museum, 并分解读

音指导学生练习书写词组,如:science museum。

2. 拿出一封信,说:I want to post the letter. Where should I go?学生回答:Post office. 板书

post office。用多媒

体课件出示几张图片,让学生选出邮局的图片,并带读单词。运用分解读音的方法让学生理解并书写,如: post office 。

3. 出示新华书店的图片,问:What is it?学生回答:新华书店。继续:Yeah, it’ s a bookstore! We can buy books in the bookstore.教师板书并教读单词

bookstore, 如:book-store 。

4. 请一名学生装作生病的样子,说:He is ill. Where should he go?根据学生的回答出示词卡片

hospital ,带领

学生读单词,拼单词。教师板书该单词,并给学生几分钟时间拼读单词,最后请几位学生尝试脱离书本拼读

单词。

5. 在黑板画一个框,将

hospital, post office, bookstore, cinema, science museum, zoo, park, library, school等单词

卡反面朝外贴在黑板上作为地图, 教师翻开其中一张卡片说:Guess! What is it?当有人猜出是电影院时, 教师

教单词

cinema 。可用拆分法来教,如:cin-ema 。教师示范朗读,学生跟读并拼写该单词。教师指着卡片问学

生:Where is the cinema?教师翻开旁边书店的卡片,帮助学生回答:It ’ s next to the bookstore.

6. 继续利用卡片反复操练句型:Where is ...?It’ s ...

7. 播放

Let ’ s learn部分的录音,要求学生一边跟读一边指出四会单词。教师示范书写四会单词,让学生把单

词卡片背面的灰体词描红。

8. 把所学的单词及句型编成

chant 形式进行操练。如: Post office, post office, where is the post office?Next to the hospital. Hospital , hospital , where is the hospital?Next to the cinema. Cinema, cinema, where is the cinema?Next to the bookstore.s Bookstore, bookstore, where is the bookstore?Next to the science museum. Step 3:Practice