16.抵制赌博教案板书设计

义务教育课程标准实验教科书六年级（上册）

16《抵制赌博》教案

胶州市北京路小学

张海燕

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16抵制赌博

【教学内容】

义务教育课程课程标准实验教科书六年级（上册）第16课

【教学目标】

1.通过实地调查、查阅资料让学生了解赌博的多种形式，及新时代网络赌博隐蔽性。

2.通过调查亲人、搜集资料、合作交流、具体案例的视频播放等多种形式，让学生知道赌博即变相赌博对个人、家庭和社会造成的危害。

3.通过学生制作分发与禁赌相关的法律法规宣传单、小闯关等活动让学生知道赌博是违法的行为，了解我国有关禁止赌博的法律法规。

4.通过合作交流、儿歌学习、情景剧表演让学生初步掌握抵制赌博的方法，能科学的抵制赌博，培养学生的守法意识、自我保护意识，通过签名承诺活动让学生养成良好的习惯。

【教学重点】

1.逐步培养学生自觉、主动地搜集，整理相关资料的能力。

2.了解参与赌博和变相赌博对青少年的危害。

【教学难点】

教学难点：掌握防范、应对赌博和变相赌博诱惑的方法

【教学准备】

1.教师准备：

（1）多媒体课件、视频资料、奖励学生奖章、四种赌博形式相关的图片

（2）指导学生将搜集的大量资料进行归类整理形成“能量包”，便于各小组有针对性的研究。

2.学生准备：进行实地调查采访，搜集相关资料，在老师指导下梳理资料，分类形成不同的“能量包”。

【教学时间】1课时

【教学过程】

一、游戏导入，初步感知

1.谈话导入，出示规则：同学们，玩过掷色子吗？今天我们来玩一个猜大小2

数的游戏，请看大屏幕，游戏规则是：1至3点为小数，4至6点为大数，先猜后掷，输者要被赢者打鼻子眼，下一轮由赢者接着掷。

2.两名学生参与游戏。

3.改变规则，引发思考。

他们玩的真高兴，你们想玩吗？这么多同学想玩？不过规则要稍微修改一下，输者每输一次要给赢者5元钱。

教师：为什么这次不玩了？

教师：用钱来作注比输赢，这时掷色子就不再是娱乐活动了，它叫赌博。（板书赌博）今天我们就一起来研究有关赌博的话题。

4.初步了解什么是赌博，什么是赌博呢？谁来读一读？出示赌博定义赌博，即用斗牌、掷色子等形式，拿财物作注比输赢。

教师：赌博会导致亲人反目，甚至妻离子散，家破人亡。又被称为“大毒瘤”，（出示椭圆）因此，我们必须抵制赌博。补充板书。16抵制，今天我们就来研究有关赌博的话题，请同学们齐读课题：抵制赌博。

二、合作探究，认知导行

（一）课前资料搜集反馈

，分发学习能量包

1.教师提问：关于赌博，你想了解哪些内容？

学生交流后，教师归纳：同学们说的这些，大致可以归为赌博形式，赌博危害，禁赌法规，禁赌行动这些方面。

教师：关于这些内容同学们想自己探究吗？研究的资料就在这些能量包里，现在就请答题小能手进行答题。答题正确由小组长到讲桌上过来领取能量包。

出示题目，选择：

（1）赌博是一种（ ）的游戏。 A有意义 B不正当

（2）赌博是一种（ ）。A优良传统 B恶习

（3）打扑克牌时，如果用钱下注（ ）赌博。 A是 B不是

（4）别人赌博，小学生（ ）凑热闹围观。 A可以 B不可以

（5）小学生年龄小，参与赌博不要紧，这种说法（ ）。A正确 B错误

（6）发现赌博，可以拨打电话（ ）报警。 A 119 B 110 2.经过努力大家都获得了研究的能量包，那各组都研究的都是什么内容呢？打开能量包看看，教师提示“如果能量包与你们感兴趣的内容不相吻合，可以跟3

其他小组商量调换一下。”

3.教师出示四个模块说明这节课就从赌博的形式、危害，及禁赌法规、禁赌行动这四个方面来进行研究。

4.请各小组拿出能量包，对照学习任务单，进行合作学习，学习前请一位请同学们阅读合作要求。

(二)小组交流，了解赌博形式

1.哪一个小组先来交流，你们小组先来吧，

2.学生说明：我们小组重点研究了赌博的的形式和种类，为了了解我们片内的赌博情况，我们特意采访了警察叔叔，播放时请大家仔细听，看我们提出了哪些问题，警察叔叔是怎样解答的，我们还要采访同学们呢。

3.播放学生采访当地派出所民警视频

4.交流小组同学采访观班级内其它同学。

（1）请问刚才叔叔说到了哪些赌博方式？（赌扑克、赌麻将，……）

（2）学生以卡片出示赌博的几种形式，让学生抢答辨认，并贴在黑板上。

老虎机 赌球 赌麻将 轮盘赌

（3）学生提问：你还知道其它赌博形式吗？

（4）通过警察叔叔的介绍，你还知道了什么？指名同学回答。

生4: 关于赌博的内容，其它小组还有补充吗？

学生进行及时评价

教师小结：同学们犯罪分子无孔不入,赌博形式各种各样，随着网络的发展，网络赌博的花样也很多，现在很多人都喜欢用微信收发红包，他们就紧紧抓住了这个特点，来引诱大家赌博，请同学们也可以将自己了解到的告诉家长，要提高警惕千万不能上当。

教师：赌徒以为赌博可以不劳而获，大发横财，那么现实中真是这样吗？我们有请研究赌博危害小组来分享他们的研究成果。

（二）小组交流，知道赌博危害

1.研究赌博危害小组的同学交流

生1：我们小组我们主要学习了赌博的危害这方面的内容，这方面课前同学们也做了相关的调查了解。

生2:我先来说吧，如果学生沾染赌博的恶习，就会影响学习，影响身体健4

康，严重的还会危及生命。这样的事例非常多，我也搜集了一个，请大家一起来看。

播放视频并提问：看了这段视频你的心情怎样？

生3讲述自己听到的因赌博而家破人亡的真实实例。

生4:一个幸福和睦的家庭家破人亡，真是触目惊心。赌博还会影响朋友、同事之间的友情。在赌桌上为了钱反目成仇，甚至大打出手。

2.其它组同学根据自己的调查了解进行补充。

生：我的爸爸是警察，他告诉我赌博非常容易引发社会不稳定因素。

生：参与赌博的一开始会赢，尝到甜头后，便不能自拔，赢了还想赢得更多，输了更想翻本，只能连续不停地赌博，就会上赌瘾。

生：其实布局的人，不可能让参加赌博的人赚到很多钱，比如赌博机，第一天让你赢，第二天就会调整程序。没有人会因赌博而发财的，往往会倾家荡产。

生：有的赌徒输红了眼，没有钱继续赌，就有可能引发抢劫、盗窃、杀人等行为，从而引起社会的不稳定。

教师小结：同学们这个小组研究的是哪方面的内容，“万恶赌为首!”

看来，（出示）赌博不仅会耽误个人前程，破环家庭幸福，影响朋友间的友谊，还会引发社会不稳定因素，影响社会发展。真是危害巨大啊，难怪人们都把赌博称为是社会的一大毒瘤。

赌博危害如此之大，他人劝说无效，国家就听之任之吗？请禁赌法规小组，继续带领大家学习。

（三）小组发宣传单，了解禁赌法律法规

1.学生出示有关禁赌的法律法规的图片：课前我们在搜集有关赌博的知识时，查阅到国家制定了许多禁止赌博的法律法规，像中华人民共和国刑法、中华人民共和国预防未成年人犯罪等等。

2.研究禁赌法律法规小组学生分发有关的禁赌法律法规宣传单，请同学们快速学习，根据问题，画出重点，自己小声读一读，快速度记一记。

3.学生组织抢答赛并说明要求：答题正确的同学，就算是顺利过关，会获得禁赌小博士奖章。

（1）填一填。

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中华人民共和国刑法规定，以( 营利 )为目的，（聚众）赌博、开设赌场或者以赌博为业的行为构成( )犯罪。

（2）判一判，说明正确错误。

学校附近的小书店可以向同学们出售含有赌博内容的书籍。（ ）

国家公务员参与赌博活动，可以不受处罚。（ ）

你能说说为什么吗？

放学后同学们去偏僻的小卖部玩精灵卡游戏，玩一次只花五毛钱，有的时候还可以赚到钱。（ ）

生：为什么？

学生小结：我们常说勿以善小而不为，勿以恶小而为之，其实，大赌就是从小赌开始的。不能因为钱数少就去赌博，要防微杜渐。

教师：老师真佩服大家。小小年纪对于这些法律法规都牢记在心，我国政府一直坚持，在全社会严厉打击赌博行为，消除赌博给社会、家庭和个人带来的危害。无论是谁参加了何种形式的赌博犯罪，都将严惩不贷。包括网络赌博，国家也是毫不放松，让他们无处遁形。

全民禁赌，人人有责，国家政府在行动，那作为新时代的青少年，我们能为禁赌做点什么呢？

（四）小组交流，掌握抵制赌博的方法

1.屏幕出示情境关键词：周末 妈妈在医院值班 地点：小亮家客厅 人物：爸爸和他的三个同事 小亮和他的同学们

事件：酒后赌扑克，面对这样的情景，同学们你们该如何说服小亮的爸爸？

2.学生小组合作，进行情景剧表演：小小禁赌员

3.学生表演。

教师小结：同学们看到你们精彩的表现，老师很高兴，你们懂法还会用法，动之以情，晓之以理，竟然说服了他们，你们真是优秀的的禁赌小卫士。

4.教师提出问题“遇到亲戚朋友赌博，我们可以劝阻，如果遇到别的人赌博，我们该怎么做，提醒学生注意自身安全。”

5.在生活中我们还可以怎样做提醒大家远离赌博，抵制赌博？

（1）请各小组同学讨论讨论，然后一起来交流。学生交流

（2）学生交流各种想法，并由一名同学带领大家学习禁赌儿歌。老师要求同6

学们背一背，回家说给家长听。

“我劝大家莫赌博，赌博场上是非多，伤神劳心又输钱，违法犯罪起灾祸。” （3）师生共同梳理禁赌的方法： 禁赌从我做起

1.从我做起，遵纪守法，不看不参与赌博。

2.大力宣传禁赌知识。（宣传、儿歌）

3.参加健康积极的文体活动，培养良好的兴趣。

4.发现有赌博的可以向有关部门举报。（千万注意自身安全）

三、总结提升，签名承诺

教师总结：同学们想到了很多好方法抵制赌博，如果在我们身边出现赌博行为的时候如果我们大家，我们全社会都能携手行动，跟身边的赌博行为作斗争，赌博行为都能被制止，（贴叉号）这个危害我们的大毒瘤一定会被清除。

在此让我们全体起立，举起右拳大声宣誓，指名两名同学打开横幅，远离赌博，抵止赌博，请大家拿着笔，为我们庄重的承诺，郑重的签下自己的名字。

教师指横幅：让我们终生牢记远离赌博，抵制赌博。

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