Unit 2 A snack bar教案（名师）

一年级英语教学案例

【案例信息】

教材来源：双语教育实验教材，上海教育出版社（2016年版）。

教学内容来源：一年级下册Unit3 There is a lamp on the desk Part B 教学主题：My bedroom 课时：共5课时，第2课时

授课对象：一年级学生 设计者：闫加琪 /郑州市惠济区实验小学

【案例说明】

一、目标确定的依据

1.课程标准相关要求

英语课程承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务，依据新课标，要求小学一年级学生能按照三会要求掌握所学单词。能使用日常交际用语，进行简单的交流，做到大胆开口，发音清楚,语调正确，达到学以致用的目的。能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。养成听、说、读英语的习惯，认真模仿语音语调，以逐步培养语感。初步培养良好的书写习惯，能做到书写规范整洁。

2.教材分析

这是本单元的第二课时阅读教学。通过介绍房间内的摆设，让学生会用完整的句子介绍自己的房间。在本单元中，学生学到了句型I have...的用法,在本节课中会对主要句型如There is...and...,This is...等句型进一步进行复习。

3.学情分析

一年级下期，学生经过一学期的英语学习，有了一定的英语基础，敢于表达，思维活跃。学生已经熟练掌握There is和This is 句型，在本节课会继续进行复习。同时根据本班学生特点及本节课所学内容，着重培养学生核心素养中的语言能力、学习能力。

【教学详案】

一、教学目标

1.在情境中了解bedroom, some, and等词汇的意义。 2.能听懂、理解、按正确的意群及语音、语调朗读。

3.能够尝试用完整的句子描述自己的卧室，养成按时打扫卧室的习惯。

二、评价任务

1. 在图片和教师的帮助下理解词组大意，并回答设立的问题；通过听读和跟读能用正确的语音、语调来。（检测目标1，2的达成情况）

2. 通过“活动1”、“活动2”能运用重点句型。（检测目标2的达成情况）

3. 鼓励学生相互交流，尝试套用句型描述卧室。（检测目标3的达成情况）

三、教学过程

环节一：Warm-up师生问候，复习导入（5分钟）。

1. 师生相互问候。

2.教师抛出问题：What’s this?引导学生用This is ...来说出看到的物品，以教师自己的卧室照片为例，引出This is my bedroom.bedroom.bed接着通过Jenny的图片让同学们猜测：What about Jenny’s bedroom? 【设计意图】：物品是上一课时学习过的单词，在本节课中再次出现。在课程开始的时候创设新的情境，生动有趣的引入所学内容和主题，通过第一环节导入的内容，评价目标一、三。

环节二：Presentation课堂展示（20分钟）

1.整篇感知

教师给出文字和情景，播放录音，让学生说一说听到的内容，使学生对故事有一个整体的感知。

【设计意图】：学习语篇首先要使学生有一个整体的感知，带着问题去听读，既锻炼了学生的听力和复述能力，更对文本中的重点词句有了初步的感知。

2.逐句讲解

出示图片，问问题让学生用I see...说一说看到的物品,然后用对话框让Jenny说一说自己房间里的物品。

【设计意图】：通过给语篇一个主人公，增加了学习趣味。结合旧知讲新知，既复习了旧知又为新知做好了铺垫。

3.Fill in the blanks 看图片补充句子：On the desk,there is___________,_______,______, and some_____.让学生学会观察图片，同时对some 有初步的理解。学生边看边思考。补充I like my bedroom.使文段更完整。 4.Read and repeat 逐句跟读后，遮盖部分重要单词，让学生尝试填空。 【设计意图】:通过看单词，听发音

，读句子，记词组，增加学习趣味性，锻炼了学生的记忆能力。

环节三：Practice（10分钟）

1.比比谁读的好

2.结合画的画儿向同桌介绍自己的卧室

3.个别展示

环节四：Thinging思考（3分钟）

根据图片，说一说，是否喜欢图片上这间卧室。

【设计意图】：思考环节是对学生情感态度价值观的引导，让学生主动去思考回答，养成按时打扫房间，爱整洁的好习惯。

环节五：作业设计（2分钟）

1. Introduce your bedroom to your parents.用英语跟父母介绍你的卧室

2.Read after the tape loud.大声跟读录音

【设计意图】：

巩固学习过的知识，听读必不可少。能够对新学的知识进行运用才是最终目的。

板书设计

Unit 3 There is a lamp on the desk

Look,this is my I have a desk,a chair,and a bed in my On the desk,there is a pencil box,a lamp,a clock,

and some books.