Part A第二课时教案

明德小学“五步导学”

五

年级上册

英语

导学案

课 题

课 型

导学目标

新授

Unit 7 She looks tall and thin?

年级

五年级

备课人

冯飞飞

1.听、说、认、读、aunt, uncle, kid, friends, thin, strong, old, young等单词能在日常生活中灵活使用。

2.How to describe someone? 导学重点

导学难点

重点：.听、说、认、读、aunt, uncle, kid, friends, thin, strong, old, young等单词。

难点：学生根据本课单词学习重点对话并能自己做出两组对话。

导学流程

前置自学

学案

写出下列单词的汉语意思：

导案

1. tall 2.short 3 long 4 small 5. good 6.beautifli 读一读，译一译

She is a tall girl. She has two big eyes. Her nose is small. Her hair is long. Who is she? He looks very fat. He is white. He has short hair. He likes sport wery much.

合作探究

aunt 姨；姑；婶；伯母；舅母 kid 小

孩

uncle 伯；叔；舅；姑父；姨夫 friend

1、学习单词

明德小学“五步导学”

五

年级上册

英语

导学案

朋友

strong 强壮的 old 年老的 thin 瘦的 young 年轻的

come from 来自 a little 少量；少许

sport 运动 fast 快；迅速地

woman 女人；妇女 in 穿着；戴着

their 他们的 right 正确的

展示交流

1、小组轮流练习读单词

2、全班开火车读单词比赛

达标拓展

英译汉。

1.big eyes 2.long hair

3.come from 4. a little 5.small nose 6.very fsat 总结归纳

同学们，这节课你学到了什么？

课后作业

课后反思

明德小学“五步导学”

五

年级上册

英语

导学案

课

题

课

型

导学目标

新授

Unit 7

She looks tall and thin?

年级

五年级

备课人

冯飞飞

1.熟读并掌握p55的对话。

2. 听懂、会说、会写、会用下列句型：

（1）She comes from the USA. （2）She looks tall and thin. (3)She can run very fast.

导学重点

导学难点

重点：正确认读aunt,uncle,kid,friends,thin,strong,old,young等单词，并会在日常生活中灵活运用。

难点：

（1）She comes from the USA. （2）She looks tall and thin. (3)She can run very fast.

导学流程

前置自学

学案

导案

一、使用下列句子介绍自己的朋友

This is my friend,…

He comes from…

He is

…（young/old/thin/strong;tall/short）

He likes…best

He is good at…

二、按要求写单词

1. kid（复数）

2. friend（复数）

3. thin（反义词）

4.young（反义词）

明德小学“五步导学”

五

年级上册

英语

导学案

合作探究

Wu Chen:Oh,that beautiful girl?Yes.Her name is

Kitty.She comes from the USA.She speaks

English and she can speak a little Chinese.

Mom:She looks tall and thin.

Mom:Do you know the girl? Wu Chen:But she likes sports.She can run very fast. Mom:Oh,really? Wu Chen:Yes.We are good friends.We often play together after class.

展示交流

达标拓展

分组表演对话。

连词成句：

1.can speak she Chinese （.）

2.we run can fast very （.）

3.we

play

often

together

class after （.）

4.comes from the she USA （.）

总结归纳

课后作业

课后反思

同学们，这节课你学到了什么？

明德小学“五步导学”

五

年级上册

英语

导学案

课

题

课

型

导学目标

新授

Unit 7

She looks tall and thin?

年级

五年级

备课人

冯飞飞

1.熟读并掌握p56的对话。

2.掌握句型：

(1)Who is the young woman in red? (2)Is the boy their kid?

导学重点

导学难点

重点: 掌握句型及对话内容。

句型： (1)Who is the young woman in red? (2)Is the boy their kid? 难点:在日常生活中灵活运用以上句型。

导学流程

前置自学

选择

学案

导案

（

）1、

you know that girl?

A. Dot

B. do

C. Does （

）2、She

sports

A.like

B. likes

C.liking （

）3、We are good

.

A. friend

B. friends

C. friendes （

）4、She can

very fast

A. run

B. runs

C running

（

）5. She

English

A.speaks

B. tells

C says

合作探究

Are they your family? Yes,they re. The old woman is my grangma.

明德小学“五步导学”

五

年级上册

英语

导学案

The man beside her is my uncle. Who is the young woman in red? She looks very beautiful in red dress. Is the boy their kid?

展示交流

1.两人一组，练习句型

2.全班分为两组，练习对话。

连词成句：

1. the USA comes she from (.)

2. young the is who man (?)

3. he English likes best (.)

4. boy their is the kid (?)

5. looks she beautiful very red in (.)

达标拓展

总结归纳

同学们，这节课你学到了什么？

课后作业

课后反思

明德小学“五步导学”

五

年级上册

英语

导学案

课

题

课

型

导学目标

练习

Unit 7

She looks tall and thin?

年级

五年级

备课人

冯飞飞

1.掌握字母y的发音

2.完成P60的read, complete and talk。

导学重点

导学难点

导学流程

前置自学

掌握字母y的发音。

学案

导案

一、圈出正确的单词。

1.I( have / has )a new bag. 2.She can( runs /run )very fast. 3.Her brother( look /looks )tall and thin. 4.( She /Her )sister is a good student. 5.We( are / is )good friends. 6.I come ( from/ in )Xinjiang. 二、英译汉

1. look strong 2.their home 3. the young woman 4.very much

合作探究

1.Read the words. By try why fly Many body party family

明德小学“五步导学”

五

年级上册

英语

导学案

读这些单词，并且说出字母y的发音。

2.完成P60的read, complete and talk.

展示交流

1.读出58页的单词，按读音分类。

2.分组表演故事。

达标拓展

用所给单词的正确形式补全句子：

1.He （come）from the USA. 2.He likes (sport) very much. 3. （she）hair is long. 4.She （have）big eyes. 5.This is (they) classroom 6.He has many (friend).

总结归纳

同学们，这节课你学到了什么？

课后作业

课后反思

明德小学“五步导学”

五

年级上册

英语

导学案

课

题

课

型

导学目标

练习

Unit 7

She looks tall and thin?

年级

五年级

备课人

冯飞飞

1、巩固复习本单元的所有单词，短语以及重点句型。

2、利用习题来巩固本单元的句型。

3、完成p59的连词成句。

导学重点

导学难点

How to decribe someone? 学案

导案

导学流程

前置自学

一.按要求改写句子。

1.Do you know the tall boy?(作肯定回答)

2.Her name is Kitty.(对画线部分提问)

3.Are they your family?（作否定回答）

4.He comes from the USA.（对画线部分提问）

5.Who is the woman in red?(用 aunt回答)

明德小学“五步导学”

五

年级上册

英语

导学案

合作探究

完成课本p59练习。

1.Let’s say

This is my frind,…

He comes from…

He is…

2.连词成句

展示交流

指定学生在黑板上完成连词成句。

集体订正

达标拓展

找出句子中错误的一项并改正。

1. She nose is the small

（

）改正：

A

B

C

2.He come from France

（

）改正：

A

B

C

3 .Is the boy they kid?

（

）改正：

A

B

C

4. Who is the young man on red?

（

）改正：

A

B

C

5 .He look very strong

（

）改正：

A

B

C

同学们，这节课你学到了什么？

总结归纳

课后作业

课后反思