圆柱的体积教学设计范文｜教案在线预览

资料摘要

课题圆柱的体积学习目标1.探索并掌握圆柱的体积计算公式。2.能运用公式计算圆柱的体积,并解决实际问题。学习重难点掌握圆柱体的体积公式的推导过程预习提要认真看课本第19页到第20页的例5和例6的内容,重点看圆柱体积公式的推导过程和例6解题过程预习提示(一)(1)圆柱体是怎样变成近似长方体的?(2)切拼

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所属课文：圆柱的体积

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2018-04-24 18:39:00

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学校：重庆市合川区二郎镇中心完全小学

圆柱的体积教学设计范文

未知

2018-04-24 18:39:00

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关键词：圆柱的体积教学设计范文

正文

课题圆柱的体积

学习目标

1.探索并掌握圆柱的体积计算公式。

2.能运用公式计算圆柱的体积,并解决实际问题。

学习重难点

掌握圆柱体的体积公式的推导过程

预习提要

认真看课本第19页到第20页的例5和例6的内容,重点看圆柱体积公式的推导过程和例6解题过程

预习提示(一)

(1)圆柱体是怎样变成近似长方体的?

(2)切拼成的长方体与圆柱体有什么关系?

(3)怎样计算切拼成的长方体体积?

预习提示(二)

1、把圆柱体切拼成近似的长方体,长方体的底面积等于圆柱的(),长方体的高等于圆柱的()。

2、原来圆柱的体积()切拼后长方体的体积。

原来圆柱的表面积()切拼后长方体的表面积。(填大于·等于或小于)

自主练习

一、计算下面园的面积

(1)半径5厘米(2)直径8分米(3)周长12.56米

二、怎样计算长方体的体积?还可以怎样计算?

三、计算下面长方体的体积

1、长6厘米宽4厘米高5厘米

2、底面积20平方厘米高3分米

关于本教案的常见问题

Q：圆柱的体积教学设计范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《圆柱的体积》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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