4.振兴中华，我们的责任教学设计内容推荐

振兴中华我们的责任教学设计

活动目标

1.引导同学懂得振兴中华是每个炎黄子孙应尽的责任,要从小立志报效祖国。

2.激励同学学习周恩来、梁启超、李四光等热爱祖国的精神,好好学习,立志长大以后报效祖国,承当起振兴中华的伟大使命。

活动准备

教师制作课件。

活动过程

一、瞻仰纪念碑

1.出示人民英雄纪念碑的照片,同学简单交流所了解的关于纪念碑的知识。

2.教师:对,这就是耸立在北京天安门广场中央的人民英雄纪念碑。巍峨的纪念碑记载着旧中国的深重苦难,缅怀着中华民族的英灵。纪念碑的正面镌刻着“人民英雄永垂不朽”8.个大字,反面是由***主席起草、周恩来总理书写的碑文。

3.出现碑文,同学朗读碑文。三年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!三十年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!由此上溯到1840年,从那时起,为了反对内外敌人,争取民族独立和人民自由幸福,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!

4.教师小结:碑文中特别提到了1840年以来所有为国牺牲的先烈

们。同学们,我们小同学,该以怎样的形式来缅怀我们的先烈呢,我们的革命前辈为我们作出了极好的典范。

二、向典范学习

1.自由读教科书第62页的故事《为中华之崛起而读书》,并想想周恩来为我们树立了怎样的典范。

2.讨论如下问题:

(1)周恩来是怎样回答校长的提问的;

(2)你是怎么理解这句话的;

(3)周恩来为什么会作出这样的回答;

(4)周恩来为我们树立了怎样的典范?

3.大声齐读周恩来的话:为中华之崛起而读书!

4.教师小结:“为中华之崛起而读书”,多么伟大的志向,多么庄严的许诺!周恩来在同学时代就铭记了自身的责任,要好好读书,长大报效祖国,真令人敬佩!中国近代著名政治活动家、思想家、文学家和学者的梁启超先生也这样教诲我们。

5.同学读教科书第63页中的梁启超的话。

6.讨论:你明白梁启超先生的意思了吗,他告诫了我们什么?

7.教师:著名科学家李四光爷爷和我们敬爱的邓小平爷爷发自肺腑的话教育我们,要承当起振兴中华的责任。我们一起来读读他们的话。8.同学读李四光和邓小平的名言。

我是炎黄的子孙,理所当然要把所学到的知识全部献给我亲爱的祖国。——李四光

我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平9.教师小结:无数的革命前辈为我们树立了极好的典范,那我们应当怎样做呢?

三、我抒我心

1.以“振兴中华,我们的责任”为题,写一篇作文,抒发自身的感受和决心。

2.同学交流感受。

3.教师小结:让我们牢记历史,向革命前辈学习,为中华之崛起而努力