27　镇定的女主人课堂实录

26、镇定的女主人

青浦区崧文小学 王晓称

【课前预习】

1．圈出正确的音节。

镇定（zhèn

zhèng） 煞白（shà

sà） 吩咐（fēn

fēng）

．．．佩服（pèi

piè） 忽然（hū

fū） 惊吓（xià

hè）

．．．2.查字典，理解下列词语。

（1）镇定： （2）吩咐： （3）迷惑不解： 3.读读课文，想想：女主人遇到了什么紧急情况？

【补充资料】

眼镜蛇是一种非常危险的毒蛇，毒性很强。如果有人不幸被它咬上一口，又得不到及时的抢救，几小时就会死亡。但是如果不惊动它，它是不会主动攻击人的。

教学目标：

1、认识本课生字“镇、姆、吩、咐、煞、惑”，结合课文内容理解“镇定、吩咐、迷惑不解”的意思；积累表示说话的词语。

2、

正确流利地朗读课文，联系上下文，想象女主人吩咐保姆时说的话。

3、能概括女主人镇定的具体表现，感受她的镇定，懂得在危急时刻要沉着、冷静，用智慧解决问题。

一、揭示课题，理解“镇定”。

1、板书：镇定

（1）读准字音

（2）理解“镇定”的意思（板书出示：紧急情况 不慌乱）

小结：所以今天我们又学习了一种新的理解词语的方法，通过找反义词，再加个1

否定词“不”。

2、板书补充课题：26、镇定的女主人

3、齐读课题。

二、初读课文，整体感知。

1、思考：文中的女主人在请人吃饭时，遇到了什么紧急情况？

2、交流：（眼镜蛇盘在女主人的脚上）

3、补充资料介绍眼镜蛇：这是一种非常危险的毒蛇，毒性很强。如果有人不幸被它咬上一口，又得不到及时的抢救，几小时就会死亡。但是如果不惊动它，它是不会主动攻击人的。

4、此时此刻，如果有这样一条眼镜蛇，爬上了你的脚背，你会有怎样的反应？

三、研读课文，深入学习。

（一）学习1、2小节，品读女主人的表现，感受女主人的镇定。

1、轻声读读课文的第1、2小节，想一想，女主人的哪些表现能让你感受到她很镇定？划出相关的句子。

交流：▲忽然女主人把保姆叫来，低声吩咐了几句话。

▲客人们都觉得很奇怪，女主人仍然有说有笑。

2、学习女主人第一处镇定的表现。

▲忽然女主人把保姆叫来，低声吩咐了几句话。（板书：低声吩咐）

（1）读准“吩咐”的字音。

（2）积累表示说的词。（叮咛、商量、讨论、争辩……）

（3）理解“吩咐”的意思（口头指派或命令）

（4）联系上下文，想象“吩咐”的具体内容。

忽然女主人把保姆叫来，低声吩咐说：“ 。”

．．．．●交流出示要点：

①方法：把牛奶放到阳台上，等眼镜蛇到阳台上，你就马上把门关起来。

②情况：有一条眼镜蛇盘在我的脚上。

③注意：千万不要出声，别慌张。

●指导表演。

2

●小结。（板书：考虑周到）

（5）理解“煞”，理解词语“脸色煞白”。复习关键字理解词语的方法。

3、学习女主人第二处镇定的表现。

▲客人们都觉得很奇怪，女主人仍然有说有笑。（板书：有说有笑）

（1）抓住“仍然”一词，感受女主人的镇定。

（2）指导朗读。

4、根据板书概括女主人镇定的表现。

5、再读1、2小节，感受女主人的镇定。

（二）学习3-7小节，品读女主人的语言，探究女主人镇定的原因。

1、引说中理解“迷惑不解”。

2、读3-6小节，想一想，从女主人的话中，你知道了眼镜蛇的哪些特点？

（1）交流了解到的信息：

●眼镜蛇爱喝牛奶。（板书：引开毒蛇）

●眼镜蛇来的时候不能惊动它。（板书：稳住客人）

（2）归纳女主人能如此镇定的原因。

女主人能如此镇定，是因为她不仅知道

；她还知道 。

3、小结。（板书：知识丰富）

4、齐读第7小节。

四、总结全文，揭示中心。

1、学了这篇课文使我们懂得了什么道理呢？（危急时刻要沉着、冷静，用智慧解决问题。）

板书：

26、镇定的女主人

．．（考虑周到 知识丰富）

低声吩咐 引开毒蛇

危急时刻 不慌乱

有说有笑 稳住客人

3

【课后练习】

1.写出表示说的词语。

吩咐 2.用学过的方法理解下列词语。

（1）镇定： （2）吩咐： （3）脸色煞白： （4）迷惑不解： 3.根据课文内容，说一说保姆为什么能如此镇定？然后再写下来。（第3小题选做）

★（1）女主人让保姆把牛奶放到阳台上是因为 ★★（2）女主人“有说有笑”是因为她 ★★★（3）女主人能如此镇定，是因为她不仅知道

；她还知道 。

4.小练笔。

想象一下，女主人对保姆低声吩咐了哪些话，先说一说，再下来。

提示：1、稳住保姆

2、说清楚紧急情况

3、联系保姆的行为

女主人把保姆叫来，低声吩咐保姆：“ 。”

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